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學習技術講求實際操作正確，而不是只會猛問問題好高騖遠

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久保田利伸 - 恋之雨 Toshinobu Kubota - Love Rain - 分析日本R&B音樂片段（影片）

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將老師在「流行音樂」中所教的內容與我喜歡的日本動漫音樂相對比印證

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跟Bruno Mars《Treasure》同樣作曲編曲路數的幾首「兄弟姐妹作」

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當老師 - 尤其是藝術類、技藝類的老師 - 最常遇到的問題，很多時候反而不是針對個別學生，而是學生與學生之間的「相處」、「比較」或「差異」

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台南爵士行動學園 一日急送充電版 2018寒假又來囉！這次的主題將讓你體驗何謂Groove 讓自己節奏韻律感變好！

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[爵士行動小教室] 用《Everybody Dance Now》來掌握「3+2+1.5+1.5」的Groove （影片）

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再見了！台灣的體制內高等藝術教育體系 - 辭去了皆任教十餘年的實踐大學音樂系各門課程，更專注在自己能做的上頭

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[爵士行動小教室] 切分節奏的DNA從Calypso到Funk都有非洲因子 - 三首曲子的旋律小分析與實用技巧 （影片）

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John Coltrane創作與演奏《Giant Steps》的真正偉大之處，也提供25首曲中有轉調的必學爵士經典曲

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[爵士行動小教室] Funk Feel的五聲與小調音階Groovy大作戰 - 徹底練習經典然後變化組合它們 （影片）

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講反話

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2017~18年秋冬季實踐大學音樂系「流行音樂」課程期末考音樂出處與問答題

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2017~18年秋冬季實踐大學音樂系「流行音樂」課程期末考範圍與方式

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講實話v.s.講幹話

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[爵士行動小教室] 「3在4裡面」的技法可以活用在各種Groove的樂風中，即興分句或是對味的律動喲！ （影片）

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Wes Montgomery之《Yesterdays》採譜分析

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