啟彬老師的第三場主題式線上工作坊圓滿成功！「我想學好能在《The Girl From Ipanema》中即興得好聽，也想學會真正的Bossa Nova！」（精彩片段集錦）
感謝來自全台各地、香港、馬來西亞、日本的學員熱烈線上參與
下次這樣的工作坊，一起來參加吧！
A.C. Jobim愛用《Take The "A" Train》A段和絃進行當作創作旋律底盤的實證
[統一回覆給參加啟彬老師第三回合線上工作坊的學員]
關於《The Girl From Ipanema》，之前老師有錄了一個馬拉松15個Chorus的即興示範，大家如果想要找到更好的句子的話，不妨參考老師上課講過的方法，以及老師的「很多」與「一整段」的示範樂句（主要是銜接比較通順流暢），而且想要更爵士的話也需要做好「半音管理」
當然，節奏律動與說話語氣的部分，就得繼續多聽Bossa Nova經典名曲與好手的即興樂句，這部分即便有來上課的學生有老師幫忙“正音”，官網上也有很多文章與影片與播放清單的補充，但是學習音樂本來就不能揠苗助長
我常跟固定上課的學生說，你想想歷史上的爵士樂大師高手都在樂界闖蕩幾十年了，Bossa Nova的樂手與歌手也有相當時間的語彙累積，Groove音樂的樂手歌手也是跟NBA職籃球員一樣幾乎每天都在場上，“體能狀態”在主觀客觀上就是會比一般人好上很多
不可能一兩堂課或是一週一個月你就能充分掌握的，但是也不要因為這樣而退縮，覺得反正努力也沒用就不努力了，這就符合知名的「半杯水」法則
學員心得迴響一：
「謝謝老師～這樣的拆解超精闢，老師這樣分析完我和弦完全不用背就記起來了！超厲害，能把複雜的東西用簡單的話講出來讓人聽懂才是武功高強啊👏👏👏
我現在正在看您的譜例，如果沒有經過您下午那麽精準的片段拆解，我真的要想很久😆，因為我對調式的概念本來還真的比較流於以前樂理考試的形式，但透過老師的講解，比較了解調式的特色了，再來慢慢消化一下～」
學員心得迴響二：
「謝謝老師這次教戰了《The Girl From Ipanema》，雖然之前線上課老師也有教過，不過當時的理解程度其實並不如現在，最明顯的就是A段的和絃進行是Jobim愛用的《Take The "A" Train》A段的和絃進行，老師示範了好幾首，包括線上課教的第一首《Desafinado》，那時光是把它練起來就花了不少力氣，根本無暇顧及它跟誰的和絃進行一樣，先練起來再說吧XD不過也因為有練過，所以這次再聽就有更深刻的感受，真的是忘不了阿~
從voice leading開始，了解chord和chord之間的關係，這件事也是老師一再強調的。值得一提的是，同學問到voice leading有沒有往上走的，真的是很好的問題！不得不說一下，這兩位同學都很棒，並列這次工作坊的第一名！不過就像老師說的，往下走的感覺比較自然，往上走也不是不行，的確比較費力，我自己在彈和絃伴奏時很習慣一直往下走，或是先往上一小段再往下，也許下次來試試一路向北的方式！
這次印象很深刻的還有親眼目睹老師曾在講堂中說過的“MiMI 歌〞，那時覺得哇~老師好風趣啊！從前只是聽聞，如今是親眼見到！其實是很困擾人的情況，所以老師又做了一支給薩克斯風手的影片，真的是非常用心！
最後，來到了B段，很仔細的講解即興的兩種方式，也很好理解！當老師說到最簡單的幼稚園等級方式時，我不禁笑了，因為兒子慕奚最近正在練倫敦鐵橋的大調變小調，詳見附檔樂譜，這首主要是讓孩子練習從不同位置的手指開始彈，還有降記號，雖然我覺得很簡單，但需要提醒自己這對他來說，很難~會練到生氣~~」
學員心得迴響三：
「啟彬老師好！
終於抓緊最後的時間把上課影片看完。
第一次聽到解析一首bossa nova名曲，有一些驚奇的發現。
（因為是生平第一次聽爵士課程，若有誤解，再請老師直接告訴我）
稍稍理解到：爵士樂手的即興是建構在對和弦音與voicing的掌握。
然後，我在課堂中也發現：
和弦音當中，只要是9、11、13沒辦法立即反應，可能嚴格來說因為用數字來溝通並非現代古典樂訓練的強項，對我來說數字太多了😆需要開始練習這個語彙。
所以聽到B段一開始時，會忍不住想睡覺，或想把頭腦計算丟一邊，直接用耳朵聽。
可是奇怪的是，這個調聽久了，有好幾次，我都懷疑耳朵聽到的音，為什麼跟我眼睛看到鍵盤的音不同，印象中感覺都低了小二度。
整體來說，我覺得自己終於看到，我多年來一直很有興趣，但始終沒踏進去實際認識的世界；以上回饋給老師。」
學員心得迴響四：
「下課後我整理了你的教學內容，想明白了你的ideas，Improv時路向清晰多，感覺課堂內容非常充實，再次感謝你的教學🙏」
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