音樂上的「基礎」,就跟身體上的「保持健康」一樣-學習要有方法,還沒學起來的東西並不是在整你

文/謝啟彬


我常會跟學生講一個冷笑話,但是這出處不是我,來自導演與作家吳念真。

在他自編自導的電影「多桑」中,有一個橋段是他的親身經歷改編,
他生長於礦工家庭,自小生活於眾多礦工長輩之間,而他們許多都是文盲

– 噢我不是要講那個九把刀轉述的「所謂知識份子」那個故事 –

在一個礦工們上工的場景中
有一位礦工一直盯著資方僱主所張貼的告示看
另一位礦工開他玩笑:「阿你是看有哦?你認識字哦?」(確切台詞我忘了)
這位礦工就說:「阿我看久了就認識啦!」

這雖然好笑,卻也告訴我們一個學習上的意義
那就是很多人以為學習就是「置身那個環境」就夠了
但是關鍵其實是「要有方法」
你可能會看到很多學外語的人強調「丟到那個環境逼你學會」
但是那是一種絕處逢生,是「逼出方法」的最終極手段
而「方法」,才是最重要的

不然以現在網路發達、科技進步、資訊爆炸
照理說那個跟「環境」的距離已經簡短很多了
但是不會的人卻更多了,不懂搜尋與過濾,甚至不知道線索的人更多
但是就是隨便聽到處聽免費聽,卻聽不出其所以然
那這樣就是沒有方法,跟剛剛的礦工笑話一樣,以為看久聽久就會認識了

引導是很重要的,引導,有個很“嚴肅”的字眼,叫做「教育」
教育,當然不是只能發生在學校裡
只是在學校裡的教育,比較容易讓受教者長期專心而已
當然,這是指理想境界
在不理想的境界,大家就得自力更生,自力救濟

文章連結:學校可以解決你的人生與興趣嗎?—學分的多寡與學習的長短,其實與能力並無絕對關係

回到音樂中,我很喜歡這首曲子,Dave Holland的《How's Never》,第一次接觸到的版本是他之前一個團「Gateway」的「Homecoming」專輯版本,後來在學校裡也有練。(順帶一提:我不太喜歡很多人將ECM音樂“風花雪月”化的形容介紹)


但其實這種切拍是更為進階的「三分」或「奇數分」,可以在4/4內,也可以是"14/4"(複合拍號,幾加幾加幾...),再加上連結線與延遲切分,一般人真的就抓不出來了!

4+4+4+2/4

但是爵士樂手真的都是「愛整人」嗎?當然不是!是故意把音樂做難讓你不支倒地痛罵連連嗎?當然不是?是要讓你做不起來只有他做得起來嗎?當然也不是!

只是我們通常還沒感知到他們的藝術才華,光是那個炫技與快感就足以讓大家喝彩叫好。但是,他們也還是人類,甚至在上面順暢即興,你也做得到嗎?當然可以!重點是你得知道那個「切拍」「分句」法是什麼?然後讓他變成是你身體的一部份,才可以,至於和絃,只有一個F pedal,可以是F7,可以是F7#9,可以是Fm7,這時候你就得熟悉「調式」的概念。

聽這個現場版本...Chris Potter的即興功力真的非常強大!


這是後來錄製的版本

聽很多Duke Ellington、Charlie Parker會有幫助嗎?有!但是那已經是「維他命」等級的養生必備,很多時候你不用靠吃藥,而是食物中就有,多攝取就有。如果你想要「塑身」成這樣,光看健美先生小姐的海報是沒用的,你需要教練,然後要有方法切入、持之以恆地鍛鍊,才能達到。

但是這個世界就是很多人把維他命當做神藥賣你,然後大家又都相信啥明星名人代言,加上沒有看透真的方法與真的恆心,自然,全地球上不可能人人都是健美先生小姐的體格,不是嗎?

聽另外一個稍微“和緩”一點的版本 ^^



所有霹靂團班的的學生,都要去購買聆聽以下這張專輯!(貝斯手鼓手鋼琴手吉他手)不管是實體,或是iTunes Store付費下載,不要用網路聽,因為你比較難在網路上反覆倒轉(譬如Spodify),況且Youtube的方式是違法的。

你就會發現Jack Dejohnette有多厲害,對於音樂的詮釋與情緒起伏是怎麼辦到的,都不是那些很虛無的東西,都有方法,可以學習!

一定要去買,因為我要出作業了!

Dave Holland - Triplicate


我不要那種看網路看雜誌知道一堆人名的那種“樂迷“欣賞法
也不要那種對一堆八卦軼聞如數家珍卻沒有實際去做的學習法
更不要感覺好像學很多,卻完全沒有扎實,只是學心安的那種
這我們叫做「教材搜集狂」的變形

我們曾於比利時看過以下兩場精彩的演出:

好音樂永遠需要好樂手—戴夫荷蘭八重奏(Dave Holland Octet)安特衛普演出紀實

優質、力度、智慧與驚艷的結合—克里斯波特四重奏(Chris Potter Quartet)布魯塞爾演出紀實


如果要「改變」,就必須要「割捨」一些東西
偏偏,人都會怕
而不願意放掉一些習慣的事情或觀念
或者怕自己就是被割捨掉的那一部分
但是,不割就會更痛,會死
割的痛則比較短暫,但比較快好
這是「改變」或「重生」的必經之路
但是跟很多文章裡談到的「不敢離開舒適圈」一樣
溫水裡的青蛙如果不知道會被煮沸,那就算了
但是如果你都知道該跳了卻還不跳
鍋子外頭的人願意拉你一把,你又嫌跳很累或不敢
那...

文章連結:學校裡西音史沒有教你的事 – 只有「能力」才是真的,也要學會觀察真正的「跨界」經驗

「基礎」不是「老師叫我練的東西」或是「初學時練過的東西」
「基礎」指的是「基本功」,基本功好,功夫就好
很多人從字面意義解讀,認為基礎就是不需要再練的東西
但是,基礎其實就跟身體健康一樣
你不會說做體操伸展太簡單了就不做

當然現在的時代是個Fancy的時代,有的人會號稱不教基礎
原因我知道,因為有些學習者起步比較慢,或是沒有天分
也不是說每位老師就得抱著「我不入地獄誰入地獄」的精神
不適合的,的確應該要建議放棄
但是把教學內容講得很玄或是刻意去訂定門檻
在我看來,尤其在台灣,只有一種「刻意拉抬身價」的感覺
因為,迷信的人還是有,盲從的人還是有

總之,從長遠的角度來看,沒有困難的音樂,只有不熟的音樂~

文章連結:基本功真的是太重要了