25個你不需要讀「改變生命」這本書或了解「El Sistema」這個計劃的理由

文/謝啟彬


25個你不需要讀這本書或了解這個計劃的理由:(可直接按左箭頭退出)

你以為這樣的音樂理想是這麼完成的

1. 趕快找立法院藍綠黨團協調修法

2. 選誰誰誰當市長、總統、立法委員或文化部長

3. 推舉一個演藝界明星出來代言,短暫製造話題

4. 直接把古典音樂曲目與教學法實施在現在的孩子上

5. 找這個社會更弱勢、更貧窮、更偏鄉的兒童來實施

6. 找古典音樂的大師名家來合作,短暫製造話題

7. 透過專人操作公關計劃,要求媒體置入性報導

8. 搭上時事話題,讓名嘴在評論節目中提供各種觀點

9. 找富商郭台銘或林百里贊助,並包裝成公益慈善計劃

10. 要求中小學的學生出席聽這些講習會與音樂會

12. 在網路上不斷堆疊文字與觀點,甚至不停接戰討戰

13. 認為推翻現有政府與體制,砍掉重練才是唯一的出路

14. 還在分類古典音樂與非古典音樂,對彼此抱有成見與誤解

15. 完全依照過往的經驗或長輩經驗改良卻不敢勇於創新挑戰

16. 直接透過外交部聯繫委內瑞拉派專家或政府官員前來演講

17. 政府直接派相關單位組團飛過去委內瑞拉考察、拍照與寫報告

18. 討論一堆可能,抱怨一堆現實,卻不願親身出席支持相同理念的計劃

19. 訪問媒體名人,呈現不同觀點與論述與經驗,但仍然沒有下手執行

21. 認為創辦人的宗教信仰背景是重要因素,因而信仰該宗教(或抨擊)

22. 害怕失敗而不願改變,害怕受傷而不願踏出,害怕疲憊而不願堅持

23. 以為因為計劃發生在拉丁美洲,他們本來就比較熱情洋溢且活力十足

24. 認為這一切都是美式資本主義下的產物,甚至覺得應該爭取上TED發聲

25. 覺得為時已晚,覺得不可能



我使用的版本是「蛋幾壘蛋幾壘蛋壘蛋壘蛋壘」(等一下等一下等下等下等下)[台語],這是典型的Flamenco節奏,被伯恩斯坦拿去創作在「西城故事」裡。

不過在講究道統與出身的台灣古典音樂界,我這種老師應該是又被歸類“分”到外頭去了吧?呵呵

這是作曲者伯恩斯坦的女兒,在委內瑞拉教講西班牙文的小朋友,練習《America》時的教法,跟我在台灣時用的方法與效果一樣。

學音樂的人,不就是要把看來高超艱澀的音樂,化成大家都能懂的語言,傳遞出去嗎?學音樂進而教音樂這麼久,我一直秉持這樣的精神~



El Sistema計劃的催生者:José Antonio Abreu

可參考中文版的書籍


委內瑞拉國立青少年管弦樂團系統

這裡有一些在台灣「中文版」的執行計劃與心得報告在此 - 我認為出發點很好,談到一些制度與教育的改變可能,然而我覺得在音樂上,其實不能只用原來的教法或是原來的「古典音樂」而已



延伸閱讀:

你不能想要改變,又只想照著原來的路走-從委內瑞拉的El Sistema計劃看所謂的「完整」音樂教育與台灣的「產學落差」

有關古典音樂環境與未來出路的寫作

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