「如雪片般飛來!」跟啟彬老師上課的學習心得 - 感謝實體課程學生與線上課程學員的見證與分享!



如果你對啟彬與凱雅兩位爵士樂老師的教學方式有所疑慮,可以參考這位後來去當兵最近才退伍的吉他手學生,在PTT吉他版分享的文章,感覺應該很實用


有些在地現象,我們沒有說出來的他有說出來了,另他裡面舉例的台灣吉他老師,也是我們教過的學生

湯傑主要是在凱雅老師的團班中學習,但他練團的同學是啟彬老師的學生


如果你對啟彬與凱雅兩位爵士樂老師的教學方式有所疑慮,也可以參考這位從小學古典鋼琴的工程師鋼琴手學生,在PTT鋼琴版分享的文章,感覺應該很實用

[分享] 學爵士樂第一年的心得和錄音

老師們的教學方式是「因材施教」,不是「照本宣科」的,所以老實說看太多別人的”菜單”,意義不大,但是最重要的是理解老師的態度,上軌道的學習,才能真的學到東西且進步

這位工程師鋼琴手學生,在疫情期間還是持續上視訊課,今天恢復實體課囉!又是滿滿的收穫回家!



線上課程學員回饋:

「自從向啟彬老師學習爵士樂後,解決了我多年來的許多疑問和挫折,相信彈吉他的朋友可能都有和我類似的經歷。

高中熱音社年代,總是瘋狂的推弦、飆速度,似乎用力刷和絃就可以營造出對的聲響。出了社會,開始想學習爵士樂,於是開始去買所謂「速成」爵士吉他書籍或是上網看了一堆教學影片,練了一堆音階然後放著REAL BOOK開始想要即興,結果就是永遠聽起來沒有主題也沒有章法,Autumn leaves彈來彈去怎麼全部都是藍調。

看著奇奇怪怪有升有降的和弦記號,我就自作聰明的把他們全部換成C大調,因為,我只會所謂的首調唱法,當然最後,我還是放棄了。爵士樂就這樣成為我生命中一個可遠觀不可褻玩焉的代名詞。

啟彬老師的課程(實體和線上),讓能夠我深刻的去了解到和絃、節奏及旋律之間的緊密不可分。當我拋開吉他的本位主義,認真看待每一個音在絃與和絃之間的關係,我赫然發現我開始會即興了!重點是我沒有在想音階、我沒有在想調式、我沒有用藍調五聲音階從頭幹到尾!!

感謝啟彬線上課程讓我有機會不斷更新及反芻這些Jazz Standard。期待第二波的課程!感謝啟彬老師將爵士樂重新帶入我的生活當中!」

「推薦好課程:啟彬老師的Bossa Nova預錄式線上課程。早鳥報名還有兩天。

老師教的是音樂的本體,而不是樂器本身,是適合吉他或其他任何樂器的。不過從和弦轉化到指板上的功夫還是要吉他手自己努力。

啟彬老師的預錄課程有一個特點:每期的主題/曲目不同,期程結束就是下架了,所以如果對Bossa Nova以及曲目有興趣的魂友要即時把握,不要錯過。」

「啟彬老師網站的大量專業音樂文,常常會讓人覺得老師就是在教高深的樂理,其實這是錯誤的理解。

樂理是整理出來的結果,並不是音樂的定律。學樂理”不會”讓你的音樂加上框架變死板,如果會,那也是錯誤的理解。

學音樂就是學語言,你可以大量聽說讀寫來學習音樂/語言,還可以利用樂理/文法來加速理解。

啟彬老師的上課內容當然包括了範例練習延伸聆聽,樂理只是歸納整理輔助理解,所以不用擔心自己樂理太爛聽不懂。」


「以前我很愛找網路上所謂"爵士樂理"文章或是Youtube上的影片教學來看,但對於即興還是不得其門而入,越看越懷疑是不是自己太笨還是沒有爵士樂的天分?

後來跟了老師第一波到第四波的線上課程,我從不太會彈Walking Bass到現在可以跟著伴奏彈出健康的即興。老師在上課的時候總是在強調,想要學會即興一定要先學會聽到和弦進行、咬住律動,而不是一開始就想一些五花八門的音階。而這些東西在網路上的文章或是教學影片不會提到,甚至刻意忽略的。

這次預習了這一波課程的12首曲子,找了<The Girl from Ipanema>來聽。這首歌雖然是Bossa Nova界的國歌,我之前也有聽過,但也僅此"聽過"而已,沒什麼深刻的印象。這次再拿出來聽,才驚覺這首歌的A段的和弦進行,不是就是第一波課程裡面<Take the "A" Train>的A段嗎?

查了一下譜果然是這樣!對自己的耳朵進步感到十分興奮!也證明線上課程的曲目,都是經過老師嚴選的經典曲目,都有很多寶可以挖!」


「課程含金量很高
本身除了有上凱雅老師的個人、預錄課
也有上啟彬老師funk的線上預錄課程
讓我進步很多
整合力upup
喜歡音樂的朋友
真心推薦」


「大推
老師教要用鋼琴練習。讓我很快理解和弦的組成音
聽力也進步一些
老師分析音樂風格 跟樂曲本身和弦進行
對調式音階怎麼看待
怎麼建構即興的方式 思考
黑人音樂 相關的介紹
真的很厲害
上他的課唯一需要擔心的是內容很豐富 很多實用的知識
你自己有沒有時間練習加以內化」


「給喜歡爵士、放克、拉丁、靈魂樂的人
真誠的推薦啟彬老師的課程
非常受用
內容超豐富」


「光聽音訓練
都沒有人像老師的方法這麼有效。

買台鋼琴練習和弦就有感覺進步
吉他怎麼彈都不覺得音感有進步

還有之前看別的吉他手分析樂曲
再用調式的角度分析

就覺得像老師講的作曲家要的是聲響 而不是樂理
兩者之間的分別就差很多

可以多少體會為什麼老師總在說程度的差異
真的差很多。連流行樂曲分析的方式都差太多了」


「線上課程真的造福我們這種沒辦法去學的學生
我個人覺得也是老師的知識 教學的一種紀錄
跟演唱會紀錄很像
把腦海中的知識留在世上的一種方式
比書本還容易理解許多

而爵士音樂的推廣可能真的需要一二十年
這個要靠老師教出來的學生去推廣這些音樂觀念了
老師大概只能算是啟蒙和傳教的感覺
一個人能力時間有限」