文 / 謝啟彬
啟彬老師的“守備範圍”很廣，現在在準備明天晚上每週三台中七點班的其中一首曲目中：
生物股長的《青鳥》/ いきものがかり 『ブルーバード』（動漫「火影忍者疾風傳」主題曲）
這不是買譜或網路下載就有了嗎？如果只是這樣的需求，當然可以不用找我上課，但是如果你想要知道，藉由這首曲子你可以學到哪些音樂的基本功？譬如和絃編排與旋律創作，以及不需要寫成雙手兩行大譜表五線譜，看著和絃就可以按出正確的聲響，以及其他諸多的相關音樂人必修
那就是我真正的守備範圍
當我真的開始認真用耳朵聽音樂的時候，就會發現網路上的很多演奏的版本、致敬的版本甚至是樂譜，會有很多錯誤
但是因為一般人都只有聽到旋律，所以沒有辦法處理我所講的這種比較「前端」的問題，往往只能當「後端」，接受很多錯誤或者是不周全的樂譜，很多細節都沒有聽到
但是我也不是動漫專家，也不是特別誰的粉絲或者是特別哈日等等，這是網路上的社群比較常出現的狀況，我們在學在教的是音樂的本身
所以有時候我貼動漫音樂的時候就會有動漫迷跑來，或者是我貼比較舊的歌曲的時候就會有懷舊的樂迷跑來，像還有人是專注K-Pop，有的是跳街舞的，或是任何所謂的聽什麼聽什麼的，就可能對這個粉絲頁在傳遞的訊息有興趣
可能對很多人來講我們這樣子的教育很硬，但是我們在教的真的是音樂，也如同我今天跟學生講一樣，老師可以從任何曲子、任何點、任何層面開始教你音樂基本功，學生程度就算很初階，老師也不會沒耐性，而不是特別當什麼迷或什麼迷
像這首《青鳥》，裡面就有C#7#9，以及很多所謂常見的和絃進行的變化及銜接等等，我覺得在教樂理和聲的時候就很好用，但是如果讀者或網友只有聽到旋律或者是他喜歡的藝人、團名，這個時候就比較沒有辦法catch到我們上課想講的東西
同樣道理，如果大部分的人還是依賴要寫成大譜表五線譜或者是簡譜只演奏旋律，然後網路上找個伴奏帶軌就可以練習或拍影片，那也不是我想要教的重點，因為這些都是「後端」，你接收到的都是人家給你的，即使是有錯誤你可能也聽不出來
所以這樣子大概就比較知道老師到底怎麼教？在教什麼了？以及希望採取的模式與需要的時間及環境，不是在網路上按讚就好了
其實我自己這部分的教育養成反而不是在古典音樂系裡頭，而是因為我在出國學爵士樂以前，在流行音樂圈做過很長時間的幕後編曲，以及需要大量寫譜、抓歌的電視節目編曲與演唱會編曲的工作，所以正確性以及樂手的程度都是非常重要的事情
這也是我講「前端」的意思，不是優劣高下，而是你是不是真的想學到這些技術，以及增進你的耳力與創造力？