音樂人如何突破22K的時代困境 - 謝啟彬專題演講Keynote完整版 日期： 6/05/2014 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 （攝影：賴思嘉） 更多現場照片 部分提到的文章： 17歲女生的爵士—到底聆聽與學習重點在哪裡？ 我不哈日，我只哈“好”—從網路資源與實際接觸淺談日本的爵士樂程度 日本的戶外爵士音樂節現場畫面參考與心得 分清楚「專業」、「業餘」、「職業」三種身份的定義區別 音樂環境一直在改變，許多觀念也要隨著調整—關於「我不是科班出身的」跟「出國留學的都比較厲害」這兩種說法 為什麼我們的流行音樂走入困境？（文字版） 把握你人生旅途中最後的長時間學習階段－一個（教非主要科目的）大學音樂系老師之經驗談 延伸閱讀： 音樂人如何突破22K的時代困境－有些習慣，是可以養成的，有些可能，是可以被實踐的，有些現況，是可以被突破的，有些觀念，是可以被建立的 [講座預告] 音樂人如何突破22K的時代困境－畢業之後，你要做什麼？你能做什麼？你該往哪裡去？你會面對到什麼問題？ 有關教育的寫作 新部落格之心得建議 原爵士棧之心得建議 新部落格之自己說說 原爵士棧之自己說說 爵士之外（流行音樂）一 爵士之外（流行音樂）二 寫給古典音樂人的文章
