文 / 謝啟彬
絕不浪費你的30分鐘 - 用周杰倫的《給我一首歌的時間》徹底解說你最該學習的「樂理」（完整版）
0:24 編曲背景
6:43 前奏
9:24 主歌
12:22 副歌前
13:54 副歌
14:49 橋段
16:02 橋段第五小節彈錯了，修正請看21:41
24:33 轉調後副歌
28:05 結語
周杰倫的《給我一首歌的時間》裡頭有Ab13b9，有聽出來嗎？彈法（Voicing）是F/Ab7，然後回到DbMaj原調一級去主歌與副歌
所以我從來不講什麼國語歌都一樣的說法，編曲老師的心血在曲子後段通常都會繼續鋪陳，也是和絃開始添加變化的時候
那是因為外行人只聽到歌聲跟歌詞，才會說都一樣；或是充內行說這種叫做爵士和絃
而我也都會希望學生在採譜時，能真的採到最後、採完整首，因為會很多細節在裡頭，結果很多人都被先入為主的觀念，或是“輕敵”就忽略聲音是怎麼變化的了？
不管你要我教Cole Porter、Chick Corea、Stevie Wonder或周杰倫，我的切入點都是一樣的，因為這才是我們教育的目的與意義，也是我們自己在國外學習時，以及日後到世界各地跟現代音樂名校交流時，真正的流行音樂在教的東西
尤其是美式黑人音樂裡頭所包含的種種
端午節是假日，但傍晚回到家後，直接在書房開錄，其實除了抓歌時間因為要細聽所以會耗費外，對於分析與教戰，以及衍生的各種內容，都是每天啟彬與凱雅在做的事
完全沒在看風向，但是一定是營養的
老師不是不教國語歌，是大家對國語歌的切入點就經常有盲點啊！原因在裡頭以前的文章有說，而我們都當過流行音樂編曲，甚至現在還是唱片編曲案也有接，除了看看爵士樂老師怎麼教，也可聽聽培育過很多流行音樂人才的我們，用「編曲」的角度是如何剖析，且讓學生能真的學到東西的囉！
Misia的《Everything》進副歌前也是Ab13b9（F/Ab7）這個和絃的聲響，也同樣是Db大調，她其實也是五級屬七和絃，所以不算代替，而是五級屬七和絃的變化 ^^
（註：先前上傳了33分鐘沒剪的版本，這也是我講的，剪輯的時間如果照平常，我大可以再講一堂課或教別的東西，但是就讓大家看看我們教學的「Progress」跟「Process」是怎樣囉！上段「進程版」影片原來想示範的是平常我們教學的進程，有很多時候是有學生互動或是不只講一堂課，我裡面在橋段第五小節的部分講錯了，已補拍剪輯修正，有正式版影片供大家參考：Gm9b5 - GbMaj13，可參考「和聲篇」 一書內容，稍後將刪除該段只保留此段後製完整版 https://youtu.be/x7bt_zBcjJI）
原曲MV（2008年出版） - https://youtu.be/wt0RKW3aC84
☆樂理是不分語言的，但是我們經常因為熟悉中文而聽不見背後運行的軌跡
☆「啟彬老師行動教室 - 36堂課即興解密：和聲篇」
☆找啟彬與凱雅上課
絕不浪費你的30分鐘 - 用周杰倫的《給我一首歌的時間》徹底解說你最該學習的「樂理」（完整版）
0:24 編曲背景
6:43 前奏
9:24 主歌
12:22 副歌前
13:54 副歌
14:49 橋段
16:02 橋段第五小節彈錯了，修正請看21:41
24:33 轉調後副歌
28:05 結語
周杰倫的《給我一首歌的時間》裡頭有Ab13b9，有聽出來嗎？彈法（Voicing）是F/Ab7，然後回到DbMaj原調一級去主歌與副歌
所以我從來不講什麼國語歌都一樣的說法，編曲老師的心血在曲子後段通常都會繼續鋪陳，也是和絃開始添加變化的時候
那是因為外行人只聽到歌聲跟歌詞，才會說都一樣；或是充內行說這種叫做爵士和絃
而我也都會希望學生在採譜時，能真的採到最後、採完整首，因為會很多細節在裡頭，結果很多人都被先入為主的觀念，或是“輕敵”就忽略聲音是怎麼變化的了？
不管你要我教Cole Porter、Chick Corea、Stevie Wonder或周杰倫，我的切入點都是一樣的，因為這才是我們教育的目的與意義，也是我們自己在國外學習時，以及日後到世界各地跟現代音樂名校交流時，真正的流行音樂在教的東西
尤其是美式黑人音樂裡頭所包含的種種
端午節是假日，但傍晚回到家後，直接在書房開錄，其實除了抓歌時間因為要細聽所以會耗費外，對於分析與教戰，以及衍生的各種內容，都是每天啟彬與凱雅在做的事
完全沒在看風向，但是一定是營養的
老師不是不教國語歌，是大家對國語歌的切入點就經常有盲點啊！原因在裡頭以前的文章有說，而我們都當過流行音樂編曲，甚至現在還是唱片編曲案也有接，除了看看爵士樂老師怎麼教，也可聽聽培育過很多流行音樂人才的我們，用「編曲」的角度是如何剖析，且讓學生能真的學到東西的囉！
Misia的《Everything》進副歌前也是Ab13b9（F/Ab7）這個和絃的聲響，也同樣是Db大調，她其實也是五級屬七和絃，所以不算代替，而是五級屬七和絃的變化 ^^
你可能以為啟彬老師“開始”講解國語歌了，所以你會以為啟彬老師會繼續解釋很多國語歌，或是大家比較耳熟能詳的流行音樂
有的彈“流行爵士抒情鋼琴”的網友會這樣以為，有的吉他手會以為老師會繼續“申論”樂理
但是其實我第一只是想介紹Ab13b9這個和絃，剛好讓我找到一個“菜市場”的例子（菜市場沒有貶義，是指大家比較會去的地方）
第二我是要強調Gospel技法，在流行音樂中的運用，換句話說，不是要繼續追尋那首誰誰誰唱的什麼歌（很多教樂器的老師都會在網路上，搶市場上出了新歌的最快cover吸引新學生云云）
音樂不分語言，我們只是找例子示範，你說要把什麼歌曲運用上面兩點來改編或創作，其實都是可以的，差別只是你之前只能來一個打一個，而我們在系統性的統合與幫助理解
原曲MV（2008年出版） - https://youtu.be/wt0RKW3aC84
☆樂理是不分語言的，但是我們經常因為熟悉中文而聽不見背後運行的軌跡
☆「啟彬老師行動教室 - 36堂課即興解密：和聲篇」
☆找啟彬與凱雅上課
