有經驗的老師,就會用學生熟悉的例子去帶入引導,學習音樂的格式、段落、和絃、律動與即興

文 / 張凱雅



這首!國中小女生都熟悉的流行歌曲~😄
由其實~週六我都會教的這幾位外籍學校的小女生們~
有小號手(歐洲學校的學生!也是歌聲很好的歌手)
有鋼琴手(可以當偶像了的美妹)
有小提琴手(酷酷可愛的美國學校學生)
有法國號手(實踐旁邊的道明學校的可愛學生)

這一首!很簡單的和絃反覆進行!
但是~用來訓練每一位樂手,知道格式!知道段落!
知道如何演奏該和弦進行~該如何即興~
沒有寫譜的狀況之下~不再依靠寫譜!
強力要求聽覺!
嗯!嗯!就會出現卡來卡去的狀況.....😱


不能這樣沒有記譜~明明都會唱的歌~
用樂器演奏,就卡啊卡啊~~😄
尤其~已經有很好的古典技術的鋼琴手~小提琴手~
還是頗依賴樂譜的..........
這種狀況~真的不是念外籍學校就比較好ㄟ......
一樣需要強力訓練啊~~~😄

 




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