文／謝啟彬
很多大學生或許是認真、或許是玩笑，常會用圖表或文句說：這些傢伙包括連史帝夫賈伯斯、比爾蓋茲等科技巨擘或名人，都沒有從大學畢業，或稱輟學，但日後仍然大有成就之類的事實，來藉此反諷唸大學無用、受教育無用。
其實你們都錯了！重點不是在於有沒有大學這件事，而是在於你，有沒有學習的動機與渴望？
我無法去幫你們解決人生的未來、當下的難題，我也不能保證整個國家的教育制度，或是其他的教師是否勝任；然而至少在我的教師角色中，我必須盡我的本分，不管這是專任、兼任或是沒有名分；而我在表演藝術工作者的角色上，也不斷地以國際標準來鞭策自己。
光是抱怨或是相互指責，都只是民粹，製造更多的假想敵，並不會讓你的路更好走，事實是，人生的道路本來就不會是平坦的，我在意的是有些年輕人，認為只要乖乖聽話或是不用全力以赴，就可以達到他們現在看得到的前人的成績，事實上，這是不可能的，等到你到了那個年紀，環境的競爭遠比你想像中的激烈，你們現在所看得到的前人之所以能站在那裡，只是因為以前的競爭還不夠多，或市場能夠選擇的不多而已，而他們到那時候，大概也都不見了！
還是請大家認真看一下賈伯斯的演講，或許你也能得到什麼，至少對我而言，「Stay hungry, Stay foolish」，是遠比你是哪個學校畢業或是有沒有畢業，要重要上一萬倍的態度！
謝謝大家的閱讀！
跟年輕人“說明”這樣的音樂是有深度的、精采的、有門檻的，似乎已經沒太大必要；但問題出在於當我們想協助年輕人往這方向前進時，世俗的、推托的、只是說說的、各種千奇百怪的理由就都出籠了，大家要的似乎都是“平面”（Flat）的東西，或是“淺顯”（Easy）的東西。
問題是：如果你沒有先尊重這樣的音樂，然後自我要求，那又怎麼讓觀眾尊重你呢？
觀眾的尊重，來自於對你的活動的出席率與支持率，以及對你的作品或演奏的重視，還有就是建構一種“品牌”，爵士樂不是都是外國人比較厲害或比較強，但是也不能自己人自high，然後再來抱怨氣餒，一切又週而復始回到原點）
好吧！那你說，我不喜歡Acoustic Jazz或"Standard Jazz"（講了好久這是錯誤的說法），那聽John Patitucci來玩點Fusion吧！那個技術面、音樂性層面與合奏的緊密度，都還是一樣高啊！兩者根本不存在衝突與矛盾，羨慕這樣卻又一直浪費自己的時間以為自己有在努力，對我而言才是矛盾呢！
有看到譜嘛？有沒有什麼掉不掉Form的問題呢？沒有，人家演出就是背譜，而且不知道演了幾遍了！同時還可以去跟別人合作，也要記譜，也要合奏呢！
還是正向地希望，大家能夠follow上來，我們對學習者從不會有差別待遇或雙重標準，通常都是學習者放棄或是心志不堅而已。就跟爵士原力講堂一樣，搞不清楚的人還以為是放唱片講笑話，或是叫學生上台電爆他們，其實根本都不是，如果真的要跟一些人一樣搞不清楚，那就會一直搞不清楚下去。我們一直在傳達的，就是一種正面的訊息與期望呀！
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其實你們都錯了！重點不是在於有沒有大學這件事，而是在於你，有沒有學習的動機與渴望？
我無法去幫你們解決人生的未來、當下的難題，我也不能保證整個國家的教育制度，或是其他的教師是否勝任；然而至少在我的教師角色中，我必須盡我的本分，不管這是專任、兼任或是沒有名分；而我在表演藝術工作者的角色上，也不斷地以國際標準來鞭策自己。
光是抱怨或是相互指責，都只是民粹，製造更多的假想敵，並不會讓你的路更好走，事實是，人生的道路本來就不會是平坦的，我在意的是有些年輕人，認為只要乖乖聽話或是不用全力以赴，就可以達到他們現在看得到的前人的成績，事實上，這是不可能的，等到你到了那個年紀，環境的競爭遠比你想像中的激烈，你們現在所看得到的前人之所以能站在那裡，只是因為以前的競爭還不夠多，或市場能夠選擇的不多而已，而他們到那時候，大概也都不見了！
還是請大家認真看一下賈伯斯的演講，或許你也能得到什麼，至少對我而言，「Stay hungry, Stay foolish」，是遠比你是哪個學校畢業或是有沒有畢業，要重要上一萬倍的態度！
謝謝大家的閱讀！
跟年輕人“說明”這樣的音樂是有深度的、精采的、有門檻的，似乎已經沒太大必要；但問題出在於當我們想協助年輕人往這方向前進時，世俗的、推托的、只是說說的、各種千奇百怪的理由就都出籠了，大家要的似乎都是“平面”（Flat）的東西，或是“淺顯”（Easy）的東西。
問題是：如果你沒有先尊重這樣的音樂，然後自我要求，那又怎麼讓觀眾尊重你呢？
觀眾的尊重，來自於對你的活動的出席率與支持率，以及對你的作品或演奏的重視，還有就是建構一種“品牌”，爵士樂不是都是外國人比較厲害或比較強，但是也不能自己人自high，然後再來抱怨氣餒，一切又週而復始回到原點）
好吧！那你說，我不喜歡Acoustic Jazz或"Standard Jazz"（講了好久這是錯誤的說法），那聽John Patitucci來玩點Fusion吧！那個技術面、音樂性層面與合奏的緊密度，都還是一樣高啊！兩者根本不存在衝突與矛盾，羨慕這樣卻又一直浪費自己的時間以為自己有在努力，對我而言才是矛盾呢！
有看到譜嘛？有沒有什麼掉不掉Form的問題呢？沒有，人家演出就是背譜，而且不知道演了幾遍了！同時還可以去跟別人合作，也要記譜，也要合奏呢！
還是正向地希望，大家能夠follow上來，我們對學習者從不會有差別待遇或雙重標準，通常都是學習者放棄或是心志不堅而已。就跟爵士原力講堂一樣，搞不清楚的人還以為是放唱片講笑話，或是叫學生上台電爆他們，其實根本都不是，如果真的要跟一些人一樣搞不清楚，那就會一直搞不清楚下去。我們一直在傳達的，就是一種正面的訊息與期望呀！
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