文 / 謝啟彬
本文請搭配「啟彬老師行動教室 - 36堂課即興解密:和聲篇」之「第25篇 讓你多愁善感的和絃呀!Sub-Dominant Minor 和絃(SDM)的原理與應用」一文服用。
SDM就是Sub-Dominant Minor,我將其翻譯為下屬小和絃類型和絃,簡單說就是IV-IVm-I或IIIm的解決方式,而聲部中的調性音會有6-b6-5,就成為它的特色,也讓SDM - 就是IVm - 可以當成Dominant解決到Tonic。
當然在我的分析與歸類中,SDM有基本的四種,從平行小調借來(IVm, bVII7, bVI, IIm7b5 or IIdim),還有變形的bIIMaj7與手法活用上的V7b9,所以我今天提供給學生的是,以調性來看的話,怎樣思考會讓你在即興時可以安全著陸?
所以在這篇的思考模式中,那些數字不是和絃根音的音程對應,而是指調性中跟主音(根音)的對應,亦即如果是C大調,那b6-1-5-4-1-3就是指「Ab-C-G-F-C-E」,如果是F大調,就是指「Db-F-C-Bb-F-A」,懂了嗎?
在爵士樂學習中,「相對音感」非常重要,比你認為的首調唱法或固定唱法還要重要,「不能什麼都想成C大調的原因,在於你是樂器樂手」,總之請照著我講的方式練習與記憶,效果才會好。
請看第一跟第二句,這就是我們提到只有Fm三和絃時,沒有和絃的六音或七音,所以它的通用性最大,因為不會衝突撞到。第一句其實是Stevie Wonder的《You And I》主題旋律,以及電影「新天堂樂園」(Cinema Paradiso)配樂中的其中一段,由義大利作曲家Ennio Morricone所做。
第二句則是知名的《Cry Me A River》句型,請配合「看似不同的曲子卻都是同樣的道理,這才叫樂理 - 教你如何正確地“雙向回溯”分析句子並用在對的和絃上」一文前段閱讀:
最後,第七句跟第八句就是我經常跟學生耳提面名的重點了!第七句是從FMaj7接FmMaj7,所以那個E音會延續,不但是FMaj7的7音,也是FmMaj7的7音,當然也是C大調的3音。
而第八句則是從FMaj7接Fm7,E音就不會連續了,改成Eb聲音會比較對,這在C大調中聽來就有Blues的味道囉!你可以參考「旋律篇」之「第21篇 五聲音階與藍調音階的活用」,以及「從林憶蓮的《至少還有你》一曲學習SDM與Blues的經典用法」一文。
為什麼這很關鍵的原因?在於接受爵士樂訓練的學生,經常直接看到Fm就彈成吹成唱成Fm7,因為他們以為小和絃的七和絃只有小七和絃,但是其實也有小大七和絃哦!一不注意就撞到,還以為是Blues,在爵士樂內的快速度和絃進行還OK,但是在編曲時就得特別注意啦!
所以我的結論是第七句可以放在第八句的和絃進行上,但第八句最好不要放在第七句的和絃進行上,一切都是為了E與Eb的奧妙,而藍調感覺則可以由你自己來收放控制得更好!
以同樣SDM最常出現的位置來說,Fm或Fm6或FmMaj7或Fm7最常以bVII7,也就是Bb7來取代,這八句也就通通可用,有足夠時間的學習者,不妨再把這八句跟bVII7根音的對應關係再推算了解一下,至於調性內的快速記憶法,就是今天介紹的這樣囉!
你當然可以自己變形,找出自己的樂句,或是多聽聽看同樣的和絃位置上,各音樂類種的名曲名家們,有什麼好idea,都能拿來活用變化啦!
延伸閱讀:
「啟彬老師行動教室 - 36堂課即興解密:和聲篇」之「第25篇 讓你多愁善感的和絃呀!Sub-Dominant Minor 和絃(SDM)的原理與應用」一文
看似不同的曲子卻都是同樣的道理,這才叫樂理 - 教你如何正確地“雙向回溯”分析句子並用在對的和絃上
「旋律篇」之「第21篇 五聲音階與藍調音階的活用」
從林憶蓮的《至少還有你》一曲學習SDM與Blues的經典用法」
久保田利伸 - 恋之雨 Toshinobu Kubota - Love Rain - 分析日本R&B音樂片段(影片)
從Justin Timberlake的《Can't Stop The Feeling!》找出好聽的關鍵 - 經典Bass Groove、調性內和絃以及下屬小調和絃(SDM)
本文請搭配「啟彬老師行動教室 - 36堂課即興解密:和聲篇」之「第25篇 讓你多愁善感的和絃呀!Sub-Dominant Minor 和絃(SDM)的原理與應用」一文服用。
SDM就是Sub-Dominant Minor,我將其翻譯為下屬小和絃類型和絃,簡單說就是IV-IVm-I或IIIm的解決方式,而聲部中的調性音會有6-b6-5,就成為它的特色,也讓SDM - 就是IVm - 可以當成Dominant解決到Tonic。
當然在我的分析與歸類中,SDM有基本的四種,從平行小調借來(IVm, bVII7, bVI, IIm7b5 or IIdim),還有變形的bIIMaj7與手法活用上的V7b9,所以我今天提供給學生的是,以調性來看的話,怎樣思考會讓你在即興時可以安全著陸?
所以在這篇的思考模式中,那些數字不是和絃根音的音程對應,而是指調性中跟主音(根音)的對應,亦即如果是C大調,那b6-1-5-4-1-3就是指「Ab-C-G-F-C-E」,如果是F大調,就是指「Db-F-C-Bb-F-A」,懂了嗎?
在爵士樂學習中,「相對音感」非常重要,比你認為的首調唱法或固定唱法還要重要,「不能什麼都想成C大調的原因,在於你是樂器樂手」,總之請照著我講的方式練習與記憶,效果才會好。
請看第一跟第二句,這就是我們提到只有Fm三和絃時,沒有和絃的六音或七音,所以它的通用性最大,因為不會衝突撞到。第一句其實是Stevie Wonder的《You And I》主題旋律,以及電影「新天堂樂園」(Cinema Paradiso)配樂中的其中一段,由義大利作曲家Ennio Morricone所做。
第二句則是知名的《Cry Me A River》句型,請配合「看似不同的曲子卻都是同樣的道理,這才叫樂理 - 教你如何正確地“雙向回溯”分析句子並用在對的和絃上」一文前段閱讀:
第二句就是比較傳統一點的爵士樂曲,跟許多流行歌曲也會運用到到的「F-Fm6-C/Em7」,Fm6的6音D,就是C大調調性內的2音,所以我才會不斷強調,了解和絃進行在哪個調性內超級重要!而不是什麼和絃都單獨用調式來看,那只會作繭自縛愈看愈花。
第三句就是Fm6的琶音下行「D-C-Ab-F」到下一個和絃的E,不管是接C或Em都OK,而這琶音下行在Fm6裡頭就是「6-5-b3-1」,在C大調調性裡頭就是「2-1-b6-4」,懂了嗎?很好用,而第四句則是加上一個音階式的聲音,變成「D-C-Ab-G-F-E」囉!
第五句跟第六句就是第一句跟第二句,加上了D這個音的變化而已,所以如果和絃只有Fm或甚至Fm6或FmMaj7,用這兩句都沒問題而且很好聽哦!記得移調(Tranpose)練習。
最後,第七句跟第八句就是我經常跟學生耳提面名的重點了!第七句是從FMaj7接FmMaj7,所以那個E音會延續,不但是FMaj7的7音,也是FmMaj7的7音,當然也是C大調的3音。
而第八句則是從FMaj7接Fm7,E音就不會連續了,改成Eb聲音會比較對,這在C大調中聽來就有Blues的味道囉!你可以參考「旋律篇」之「第21篇 五聲音階與藍調音階的活用」,以及「從林憶蓮的《至少還有你》一曲學習SDM與Blues的經典用法」一文。
為什麼這很關鍵的原因?在於接受爵士樂訓練的學生,經常直接看到Fm就彈成吹成唱成Fm7,因為他們以為小和絃的七和絃只有小七和絃,但是其實也有小大七和絃哦!一不注意就撞到,還以為是Blues,在爵士樂內的快速度和絃進行還OK,但是在編曲時就得特別注意啦!
所以我的結論是第七句可以放在第八句的和絃進行上,但第八句最好不要放在第七句的和絃進行上,一切都是為了E與Eb的奧妙,而藍調感覺則可以由你自己來收放控制得更好!
以同樣SDM最常出現的位置來說,Fm或Fm6或FmMaj7或Fm7最常以bVII7,也就是Bb7來取代,這八句也就通通可用,有足夠時間的學習者,不妨再把這八句跟bVII7根音的對應關係再推算了解一下,至於調性內的快速記憶法,就是今天介紹的這樣囉!
你當然可以自己變形,找出自己的樂句,或是多聽聽看同樣的和絃位置上,各音樂類種的名曲名家們,有什麼好idea,都能拿來活用變化啦!
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看似不同的曲子卻都是同樣的道理,這才叫樂理 - 教你如何正確地“雙向回溯”分析句子並用在對的和絃上
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