文 / 謝啟彬
臉書一篇貼文的按讚有600個讚、60個讚、6個讚，有什麼差別？其實沒有
因為表示你貼的東西是冷門的，但是並不表示你貼的東西是爛的
多少以上算是熱門？應該要6000個讚以上吧？但是那至多叫做高人氣，並不表示高報酬率，假設是經營餐廳，只是表示你這家餐廳有一時的人氣，並不表示你每晚都高朋滿座或翻桌率高
早已停業或歇業的餐廳比開業的餐廳還要多太多了
所以臉書粉絲頁的功能只是一種維持最低能見度的平台而已，讓想要上課學習或參加活動的人知道有個管道可循
不用期待在臉書上要寫什麼精闢、很多人會轉載按讚的好文，我感覺不少人會喜歡看那種一篇就蓋棺論定、好像包山包海的文章，但其實可能只是因為標題先存後看而已。我們的文章都整理在官網上，而且有在學習的學生是優先受惠的，拍影片寫文章錄播客，是在補充得更完整，而不是宣傳、業配
知識性網紅在台灣要走知識經濟路線，終究是很困難的，第一個重點是你想傳達的知識，不是大眾覺得值得花金錢成本去取得的，好奇問問看的誘因大概佔了80%
第二個重點在於即時的互動跟藝術的學習 - 欣賞也好操作也罷，其實是牴觸的，華人世界比較流行直播然後抖內（Donate），然後就要跟超級留言互動還是回答問題等等，但是我自己幾年前做過連續九場直播吧？覺得網友端的知識如果不足的時候，你還得幫忙建構，因為要不是零就是歪的，根本就無法快問快答，就算你做得很綜藝也是一樣
所以我自己觀察在歐美的音樂教育或知識性網紅，也是很認真地一直推銷他們自己的課程或是產品，或是會有什麼平台或廠商贊助，他們的內容裡頭就得正大光明放入業配內容，不然他們拍片的成本怎麼cover？
另一種是Patreon機制 - 你固定小額贊助一位音樂工作者（或一個團隊），或是創作者會提出他需要多少錢才能完成一個計畫，譬如器材升級或是準備做什麼主題企劃等等，然後創作者有的會列出感謝名單，有的會不定期給贊助者一些Bonus，有點會員的味道，比較正式些，華人世界我很少看到有人用
單純憑Youtube分潤，又要滿足觀眾的要求 - 譬如要有多畫面、特寫畫面跟字幕或是點歌講解主題等，然後免費提供，這光製作的器材成本與時間成本就cover不過去了，還要加上講師本身的經驗累積與構思燒腦的過程，你要維持讓大部分是“吃瓜群眾”（看熱鬧的）一直關注你的頻道，很快就失衡了，變成要討好媚俗
另外還加上音樂類最常遇到的狀況 - 畫面愈滿看起來愈專業好像愈好，甚至還要即時顯示和絃記號（其實很多都錯的或前後不連貫），還要能看到鍵盤與手指（這應該是那種”手把手“的程度但很多人現在都直接奉送），還要有譜例顯示（但老實說光是在台灣很多人五線譜就不會看或看很慢），到頭來真的是失焦，因為原意是要學生提升耳力與技巧，至少以我教學的科目來說
有網友會說我拍得講得很好，只是要多看幾次，我心裡會想說難道你真的看一次影片就全會了嗎？如果是我看歐美含金量大的Youtuber，我也是要看好幾次啊！我還是內行人了，也是要思考與摸索，所以看影片是要得到什麼？一個答案還是一個方案？我自己拍片時因為對象主要是學生，所以都是後者，一個有效的方案
寫著寫著正好寫到兩個平台的狀況 - Facebook跟Youtube，所以我才會說臉書上的按讚沒有用，Youtube上的按讚才有用，然後，與其花心思花時間在搞一些花招名堂，我們早已很清楚我們在教在講的內容，是相當小眾且嶄新的，或是很多人看標題就以為他們已經知道了的東西
殊不知我們的切入角度與教育模式，真的只有實際碰到才能體會到，而且需要長期學習才會有效果，學生也才會有成就感與收穫
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