文 / 謝啟彬
上週三在爵士原力講堂第二場，介紹John Coltrane的「Giant Steps」專輯時，也詳細介紹了影響他排列和絃進行的Jazz Standard《Have You Met Miss Jones?》
其實這也是我常在講的：「一種東西在你的生活中不存在，並不表示它就不存在」，在台灣，你要直接教爵士樂就教到這首曲子，會有門檻，這時候在抵達這扇門之前，通常教育者會有很長的路要走，而且是導遊跟教走路的概念
因為本地大家普遍沒有「《Have You Met Miss Jones?》是一首有名的Jazz Standard」的概念啊！就這麼簡單，那當你還要往下走去介紹《Giant Steps》的時候，就會出現學生的概念不足，然後聽眾也不知道為何這首曲子或這張專輯為何有劃時代的重要性？
然後有的人就去查資料來“證明”這張專輯很重要有幾顆星云云，但就是打不到痛點，而一般樂手又講得太技術性，直接把聽眾嚇跑
所以說不管是針對實作者的團班，或是針對欣賞者的講堂或講座，我們想要做到的都是一種「平衡」 - 首先要告知有一種你不知道的東西，然後再循序漸進介紹它的發展
我覺得這不容易做，而且沒有辦法像網路讀者想的那樣「直觀」，這就得具備足夠的素養才能達到這樣的深度
第一部影片是我們的日本爵士小號手朋友市原光的一場Pub小演出此曲片段，二重奏的表現沈穩流暢，這就是素養，你在日本的爵士樂文化中可以有這種素養，但在台灣還沒有
我說的不是樂手的素養，而是市場的素養、觀眾的素養，最簡單地說，你在日本的Jazz Pub演出中，可以拿《Have You Met Miss Jones?》當曲目之一，觀眾會付費來聽，日本爵士樂聽眾會去欣賞「現在他們在演奏與即興一首爵士樂的Standard哦！」
延伸閱讀：