文 / 謝啟彬
多年來累積的經驗告訴我們:題目訂大沒有用,內容至上才有用
題目訂大是打高空,或說是盲目炸射,沒有辦法打到目標,或是對真的有障礙的人有所幫助
很多人的盲點 - 不管教育者或受教者 - 是不願接受自己真的不夠的事實,所以想教的人範圍劃太大,又怕訂太基礎太簡單,受教者會輕視自己的能力,所以常造成雞同鴨講的局面
基礎就是基礎,我們家裡的媽媽都是學校老師退休,從很小就知道教一年級的老師,根本沒有比教五年級的老師“還要遜”的道理,有經驗的老師,你要他教哪個年級都能教好,因材施教的材是人才,有教無類的類是同理心
但年輕氣盛時人總會覺得怕被看扁,結果很多時候真正的磨練也就挺不過去了
還好我們的媽媽們都有給我們很好的身教 ^^
不管如何,如果你在臉書或網路上已經等著要學習很久了,卻又撥不出每週固定的時間來定期進修,那我們現在已經有自己的場地了,可以安排這類型的「密集加強班」,這都是很好的機會,因為啟彬與凱雅在教學上只有四個字可以形容,叫做「義無反顧」,而學習者則有另外四個字,叫做「滿載而歸」
歡迎大家~
地點:爵士原力基地 / 台北市中山區新生北路三段80號 / 捷運中山國小站
時間:2018.06.23(六)9:00AM~4:30PM(9:00~12:00上午 / 1:30~4:30下午 共6小時 需全程報名)
費用:4,500元(原價4,800元)
匯款帳號:(812台新國際商業銀行) 2017-10-0000-6229
☆線上報名:https://goo.gl/forms/zYysplUAlShzAoCH2
多年來累積的經驗告訴我們:題目訂大沒有用,內容至上才有用
題目訂大是打高空,或說是盲目炸射,沒有辦法打到目標,或是對真的有障礙的人有所幫助
很多人的盲點 - 不管教育者或受教者 - 是不願接受自己真的不夠的事實,所以想教的人範圍劃太大,又怕訂太基礎太簡單,受教者會輕視自己的能力,所以常造成雞同鴨講的局面
基礎就是基礎,我們家裡的媽媽都是學校老師退休,從很小就知道教一年級的老師,根本沒有比教五年級的老師“還要遜”的道理,有經驗的老師,你要他教哪個年級都能教好,因材施教的材是人才,有教無類的類是同理心
但年輕氣盛時人總會覺得怕被看扁,結果很多時候真正的磨練也就挺不過去了
還好我們的媽媽們都有給我們很好的身教 ^^
不管如何,如果你在臉書或網路上已經等著要學習很久了,卻又撥不出每週固定的時間來定期進修,那我們現在已經有自己的場地了,可以安排這類型的「密集加強班」,這都是很好的機會,因為啟彬與凱雅在教學上只有四個字可以形容,叫做「義無反顧」,而學習者則有另外四個字,叫做「滿載而歸」
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