文 / 謝啟彬
忙了幾個月，以及今天一天，只先寫台灣老師的小小感想：
1. 台灣學生永遠需要加強的是：a. 曲量 b. 經驗值 c. 基本功
2. 所有看來繁雜華麗的和聲技法，其實都只是基本功的展現而已，換句話說你練得愈紮實，就愈有材料可以變化
3. 所謂的「亞洲人聽話順從規矩」，需要被打破，但不是叛逆的那種，而是有主見、可以說服別人的那種
4. 在台灣因為學習爵士樂的人不容易堅持，也不容易維繫，所以老師如我們都會比較強勢地主導學習方向，卻也讓學生較慢建構自信
5. 有時候學了蠻多如風格或是曲目，但是學生卻沒有辦法自己持續精進，因為周遭缺乏這種風氣與同儕，所以較難把一件事情「持續磨」「持續鑽」，然後到達流暢熟練、較為從容的層次
6. 樂團合奏經驗與互動經驗還是非常重要的，可以說是最重要的，台灣學生一定要擺脫「標準答案」的迷思，而多增強經驗值，從錯誤與嘗試中學習，慢慢加厚自己的實力
7. 和聲感與貝斯移動的部分會比較弱，除了亞洲人習慣聽旋律的已知懸念外，真的要加強的話，其實還是可以用很多方法來建構這些能力，但是絕對需要時間與耐性
8. 爵士樂還是要聽多一點，但是得有方法地聽，而不是憑感覺聽過去就好（我今天就開玩笑說如果光多聽爵士樂就會演奏爵士樂的話，那今天台灣大概每場音樂會後會增加一百名爵士樂手啊！）
9. 創意來自對基本功的紮實練習與深刻了解，這是不變的道理，刻意搞怪不是創意，只是浮誇，但「穩定而成熟的創意」真的要靠基本功不斷自我要求
10. 不管怎說，還是很高興看到北中南我們的學生，不管老將或新人，甚至來自香港，或是爵士原力的講師，都能相聚一堂一起直接上場「玩」音樂，然後由「更會玩的人」來教你「怎樣玩得更好」！
補充：深覺這是比曾辦了多年的每年夏日一週TISJA或是每個月一次持續一年到十年的TISJA Reunion Jam，要來得更有效，且對「真正有心」的學生最有用的震撼教育與上機實習，我們會繼續往這方向努力並擴及中部與南部
「會，可是不熟」、「經驗值不足」是我對比較資深學生的整體評語，因為大家現在都經常要跨界演出或是多元經營，所以一件事情經常都會做不精，也就是會，但是不熟，而比較難說可以信手捻來味道就對，有很多時候不只是學技術，而也要重複做，累積經驗值，以上是我的真誠建議，不能沒辦法啊就算了...
延伸閱讀：
日本爵士鋼琴大師Yuki Arimasa（蟻正行義）在2018年最後一個月第一天，來到台北爵士原力基地進行精彩絕倫的工作坊！
更多有關教育
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2. 所有看來繁雜華麗的和聲技法，其實都只是基本功的展現而已，換句話說你練得愈紮實，就愈有材料可以變化
3. 所謂的「亞洲人聽話順從規矩」，需要被打破，但不是叛逆的那種，而是有主見、可以說服別人的那種
4. 在台灣因為學習爵士樂的人不容易堅持，也不容易維繫，所以老師如我們都會比較強勢地主導學習方向，卻也讓學生較慢建構自信
5. 有時候學了蠻多如風格或是曲目，但是學生卻沒有辦法自己持續精進，因為周遭缺乏這種風氣與同儕，所以較難把一件事情「持續磨」「持續鑽」，然後到達流暢熟練、較為從容的層次
6. 樂團合奏經驗與互動經驗還是非常重要的，可以說是最重要的，台灣學生一定要擺脫「標準答案」的迷思，而多增強經驗值，從錯誤與嘗試中學習，慢慢加厚自己的實力
7. 和聲感與貝斯移動的部分會比較弱，除了亞洲人習慣聽旋律的已知懸念外，真的要加強的話，其實還是可以用很多方法來建構這些能力，但是絕對需要時間與耐性
8. 爵士樂還是要聽多一點，但是得有方法地聽，而不是憑感覺聽過去就好（我今天就開玩笑說如果光多聽爵士樂就會演奏爵士樂的話，那今天台灣大概每場音樂會後會增加一百名爵士樂手啊！）
9. 創意來自對基本功的紮實練習與深刻了解，這是不變的道理，刻意搞怪不是創意，只是浮誇，但「穩定而成熟的創意」真的要靠基本功不斷自我要求
10. 不管怎說，還是很高興看到北中南我們的學生，不管老將或新人，甚至來自香港，或是爵士原力的講師，都能相聚一堂一起直接上場「玩」音樂，然後由「更會玩的人」來教你「怎樣玩得更好」！
補充：深覺這是比曾辦了多年的每年夏日一週TISJA或是每個月一次持續一年到十年的TISJA Reunion Jam，要來得更有效，且對「真正有心」的學生最有用的震撼教育與上機實習，我們會繼續往這方向努力並擴及中部與南部
「會，可是不熟」、「經驗值不足」是我對比較資深學生的整體評語，因為大家現在都經常要跨界演出或是多元經營，所以一件事情經常都會做不精，也就是會，但是不熟，而比較難說可以信手捻來味道就對，有很多時候不只是學技術，而也要重複做，累積經驗值，以上是我的真誠建議，不能沒辦法啊就算了...
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