文 / 謝啟彬
《Bye Bye Blackbird》
《Beautiful Love》
《Have You Met Miss Jones》
《The Shadow of Your Smile》
《I Could Write A Book》
《Autumn Leaves》
《Days of Wine & Roses》
最近這週在教這些曲子時，都要求學生「不要直接就拿出樂譜」或是Real Book（或相同概念的東西）
而是希望藉著我的「教法」，來引導與幫助理解，怎麼學會一首曲子？而不是怎麼“背”一首曲子
因為通常學生會直接從旋律背起，但這樣背法其實殘缺不全
也有有爵士底子的學生會說，直接先爬Arpeggio啊！但是這樣只是認識和絃構成音，卻沒有理解和絃的銜接道理，或是和聲的差異變化
最好的方式還是慢慢來，從旋律跟貝斯的關係開始，理解到“中間”的聲部怎麼變化，這樣不僅和絃進行記得住，整首曲子也能記得住
最重要的是，回歸作曲者原本的概念，把那樣的概念放進即興的想法中，就可以同時學會即興。畢竟大多數的所謂“爵士譜”都是後人自己添加，或是改編詮釋過
最嚴重的問題是本末倒置，用看似正規的爵士樂理來解釋，卻是效果不好，因為太多術語與對應關係要記，讓爵士樂理變成“果然如傳說中複雜困難”的印象，反而變成拿石頭砸自己的腳，而我教的方式是將他們當作墊腳石來用
相信這段時間跟我學習的學生，都能因為老師的引導與講解，真心去認識、理解一首曲子，而非跟認識一個人一樣，還不認識就先從星座、背景、第一印象來評判喜不喜歡他
而我覺得與其寫文章、拍影片、辦講座，都不如面對面每週定期上課有效，寫文章可能字太多又得解釋，所以不容易直接消化，拍影片又太簡化那個推演過程，變成得加上戲劇效果，辦講座也是一次性的比較難後續追蹤...
這也是我每週奔波跑北中南，然後每堂課都教得“嘔心瀝血”的意義與價值所在
爵士台中
台南爵士行動學園
爵士原力基地 Taipei Jazz Base
啟彬與凱雅的爵士樂 Chipin & Kaiya's Jazz
謝啟彬老師的音樂教學網
張凱雅老師的音樂教學網
延伸閱讀：
用你會的東西去即興 不要用你不會的東西即興
知道很多，但沒有練熟，等於沒練；疑問很多，但沒有練熟，等於沒練
老師講很多了，學生練很多了嗎？ - 爵士樂或即興的學習，依然需要投入大量的練習，而不是先求懂再練
學習爵士樂的七個有效步驟，且要經常反覆、週而復始
2019年九月時在北中南奔波教學的曲目集成切片剪影
你們上課到底在教什麼？又怎麼教呀？ - 不只是學一首歌而已，還有很多要建構的
更多心得建議
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因為通常學生會直接從旋律背起，但這樣背法其實殘缺不全
也有有爵士底子的學生會說，直接先爬Arpeggio啊！但是這樣只是認識和絃構成音，卻沒有理解和絃的銜接道理，或是和聲的差異變化
最好的方式還是慢慢來，從旋律跟貝斯的關係開始，理解到“中間”的聲部怎麼變化，這樣不僅和絃進行記得住，整首曲子也能記得住
最重要的是，回歸作曲者原本的概念，把那樣的概念放進即興的想法中，就可以同時學會即興。畢竟大多數的所謂“爵士譜”都是後人自己添加，或是改編詮釋過
最嚴重的問題是本末倒置，用看似正規的爵士樂理來解釋，卻是效果不好，因為太多術語與對應關係要記，讓爵士樂理變成“果然如傳說中複雜困難”的印象，反而變成拿石頭砸自己的腳，而我教的方式是將他們當作墊腳石來用
相信這段時間跟我學習的學生，都能因為老師的引導與講解，真心去認識、理解一首曲子，而非跟認識一個人一樣，還不認識就先從星座、背景、第一印象來評判喜不喜歡他
而我覺得與其寫文章、拍影片、辦講座，都不如面對面每週定期上課有效，寫文章可能字太多又得解釋，所以不容易直接消化，拍影片又太簡化那個推演過程，變成得加上戲劇效果，辦講座也是一次性的比較難後續追蹤...
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