2024之「爵士原力講堂大補帖」來自學員章雨農的精彩心得分享：
「小學時最喜歡上的課就是音樂課和數學課，然而音樂課又更珍貴一點，畢竟一個禮拜只有一堂，就像日本壓縮機一樣地稀少。爵士原力大補貼是我參加的第三個講堂，這次報名時不像前兩次內心有許多小劇場，看到消息就準備參加了。果然每週的講堂都精彩絕倫，滋養了我腦中音樂世界的大地。
首先登場的Groove音樂類型主題，兩位老師清楚的拆解了節奏、五聲音階、藍調、和音樂演化過程，這些在音樂實戰上都非常有用，但最讓我印象深刻的還是凱雅老師示範Fender Rhodes音色那一段。可能我比較孤陋寡聞，當下我真的看傻了。感覺像我剛開始彈吉他時，第一次看到吉他大師影片那般震撼，厲害到完全超越了我的想像，談笑間自然地使出高強的武功，乃一代宗師也。
第二個主題是John Scofield，老實說我根本沒聽過是誰，不過不認識對我來說也沒什麼影響，學習新知識是充滿樂趣的。一開始找啟彬老師學習的契機就是，老師明明是小提琴手，卻可以拉出比我彈吉他還對味的藍調，實在汗顏。這個主題第一次看影片的時候就比較掙扎了，剛好這段時間也是比較忙的時候，稍微有點力不從心。不知道是不是被演算法監控的關係，剛好Youtube推了講堂中凱雅老師提到的藤井風，點擊後聽的我痛哭流涕。原來對我來說，疲憊時更需要聽首好歌。然而好歌的定義每個人都不同，從John Scofield切入，老師帶出了爵士更廣泛的世界觀，我猶如劉姥姥進大觀園，算是大開了眼界。
第三個主題回到比較傳統的爵士樂，對於已經加入啟彬每週團班上課一年多的我，我算是比較熟悉一點的主題了。但就算是熟悉的主題，也是非常好的複習。音樂上有許多不同的觀點，換個角度看時就能欣賞到很多可以學習之處，講堂中的學員們來自各行各業，各自的音樂能力可能從0到100都有，只有真正精通專業能力時，才能在講解時看起來毫不費力，也讓觀眾舒適的接收專業知識。對我來說音樂和數學很像，不過我喜歡的數學視角比較不同，簡單來說旋律加和聲加節奏等於音樂，換個角度思考音樂等於什麼取決於聆聽者怎麼思考。同一個答案可以創造出無限的數學題目，就像音樂被不同的人演奏就會有不同的生命力，爵士樂就像是精心設計過的組合積木，同一首歌曲每次演奏與聆聽都有新的樂趣！
接下來的主題是Acid Jazz，和前面的John Scofield一樣，是我不熟悉的主題。當初就是聽不懂這類型的爵士樂，才開始狠下心來學習，無知某種程度上也是很好的學習動機。我聽到類似Acid Jazz的曲風時，不能判別是什麼音樂，連關鍵字都無法聯想出來，只知道是在爵士音樂節聽到的歌曲。身為一個會演奏樂器的人，聽不懂音樂讓我非常懊惱，就算聽不懂，我也看得出來台上的演奏者並不是在胡亂彈奏。然而開始鑽研爵士樂後，也不會從這類的歌曲開始學習，所以當兩位老師在講堂講解完Slang時，我渾身雞皮疙瘩，我無法得知如果我沒有樂器基礎能不能聽得懂，但我聽完老師科學的拆解的當下，我是覺得實在太神了，如庖丁解牛實在佩服！
最後的主題Chick Corea，他讓我既期待又怕受傷害。第一次聽到Chick Corea演奏是在啟彬老師分享Autumn Leaves不同版本的Spotify播放清單，那清單的各個不同版本可說是眾星雲集，其中我印象最深刻的就是Chick Corea那版，對我來說好聽到覺得可怕，面對比一般人還努力的天才，越接近越了解距離有多遠。經由兩位老師的介紹，才曉得原來Chick Corea還有更多我不知道的面貌，說實在兩位老師的知識量超級驚人，腦袋內建的歌曲量超龐大，而且兩位老師都是實戰派，在古典、爵士和流行音樂自由切換，我很喜歡這種音樂都是一家人的概念，聽完老師的分析整理，就像站在巨人的肩膀上，看得更遠。
找啟彬老師上課之前，我觀察了非常久的時間，所以我知道老師對於教學的認真不是一般人能想像的，但實際上課前還是會害怕自己是否能跟上課程，擔心團班的同學會不會太強或太弱。實際上課後就會知道，這些想的事都很多餘，安心的上船就好，與其自己一個人孤獨的研究，不如和一群人開心的在船上努力。而爵士講堂就像一部精心設計的連續劇，我個人強烈建議十場看完後，一定要從第一場再觀賞一次，這樣就會發覺更多老師課程設計的巧思，感謝老師細心的指導，希望兩位老師身體健康，期待這艘渡輪下一次的冒險旅程。」