對Swing句型與即興伴奏的想像力，與跟其他樂器的整合能力都很重要！
對於Swing的「想像力」與「詮釋」：
單看一般“正規”的記譜法很容易抓不到，需要想成這樣，學習者才比較容易抓得到，因為學生沒有具備Jazz Swing的想像力，還要想像其他樂器一起合奏，以及看不見的地方的Groove
在Groove類型音樂中，所謂的休止符其實並不是休止符（Rests），而是持續在動，只是沒有發聲而已，所以八分音符記譜的每個第二行，才是真正應該想像的樣子，即便寫成每第一行那樣，學生要自己解碼，再定期讓老師修正，就能漸漸真的感受到，不然都只是用猜的而已，流於主觀甚至挫折
如果學生沒有具備這樣的概念或是想像力，或是聽夠多正確的律動，光在那邊糾錯、哪個音快一點了慢一點了？其實效果不彰，因為你們還是分不清楚Asakusa跟Akasaka的差別，只是以為都是七個字母與四個音節
結果變成本末倒置，用“字”來分辨“音“（原來習慣的視譜模式），而不是用發音的重點（老師寫譜的意義）來分辨音