兩位老師,對於使用爵士思維的音符創造是真自由,也是身體力行的實際驗證者,你不只可以在講堂中感受到廣度,而在參與實際團班課時,可以感受到老師們對於音樂的深度


本梯次爵士原力講堂大流量學員與週二上午10:00班學生Buffy的精彩心得分享:

「先說結論,別被網上一堆樂理知識嚇死了,講堂講爵士樂的廣度、團班跟著老師的速度走,然後準時交作業,老師給的觀念與方向,懂了其實極度簡單,但練習在你自己,越快練完越自由。零基礎更好,不用花時間跟自己舊有觀念相撞,因為通常是你過往老師並不是這樣學習的,所以,給你的自然是錯的,然後,有時間且預算足夠安排訓練的話,可以給自己安排個月度/季度/年度訓練,一年算50堂課就好,費用比你去美國一趟3天2夜便宜。

以下開始個人學習心得,如覺文長可跳過。

每個人接觸音樂的起始點與歷程都不同,有些是商業需求、有些是學校教育、有些則是興趣使然,而音樂教育也有很多面向,有些是為了兒童發育、有些是講求速成、有些是產業需求,如果說這些都是產業中的分支,那講堂中的兩位老師,對於使用爵士思維的音符創造是真自由,也是身體力行的實際驗證者。

而我是一個因為商業需求,從吉他單歌練習,到逐漸摸出興趣,開始想要不被和弦與旋律束縛的初學者,當時看著老師的網站已經2-3年了,也看了各式網路教程,以為自學就能完成,但事實就是,人的行為是不可能超過自己認知以外的。

直到有一天我決定開始找個教練,學習音樂課程,當時選了兩個老師,一位是業界有流量創作的吉他老師,另一位是啟彬老師的課,結果各上完一堂後,我就毅然決然放棄另一位老師的課,沒辦法,一個經歷與實力碾壓式的老師,不管是自身的學經歷、與流行音樂產業和華人音樂教育體系,還有與國外爵士音樂人才接軌,可以說是零時差的國寶級人物,課上久了就可以理解為何叫作爵士原力基地。

你不只可以在講堂中感受到廣度,而在參與實際團班課時,可以感受到老師們對於音樂的深度,而這個廣度是親自踏遍世界多個地區,才可以真正看清爵士的流變,而這深度不是教育中的難度,而是對於音樂自由呈現的狂熱鑽研,這似乎是每個熱愛「玩」音樂的音樂人,最好的開始了!

一直沒有發表過多的言論,是因為覺得從小沒有音樂教育背景的我,只是想像那些在音符間獲得自由的人一樣,而比起疫情時的空閒,現在工作外可以專注練習的時間,真的少之又少,但我有能力還是盡力空出時間來上課與交作業。

如果你在講堂中瞭解到爵士音樂的廣度與流變,那麼你進入班級後,會開始進入一條梳理爬升的軌道,而這條軌道正是開始「玩」音樂的軌道,有依據且有變化的軌道,也是眾多音樂大師他們運作的方式,而且比你想的簡單很多,但雖說大道至簡,但你的實踐結果會反應是在你的練習時間上,當然也希望你能在這條靈魂列車的玩音樂軌道中,盡快得到音符上的真自由!」