文 / 謝啟彬
一直以來我們都鼓勵各地的團班，如果有可能，可以在上課時間外開始練團，所謂的練團不是Jam，也不是一首一首Standard走過去就好，更不是馬上為了表演，很多學生也都有困擾，不知道該如何“處理”爵士樂合奏問題？
除了跟我們定期上課就能解決這困擾外，如果自己有要再練習更多曲目，可以有以下幾點實用小建議：
1. 爵士樂的樂譜跟其他音樂的樂譜很不一樣，不是拿了樂譜、或是開了曲目，就可以演奏出漂亮的音樂，在即興之前，要先有一個概念，就是曲子怎麼做，端看樂手的能力，以及想怎麼做，至少這跟古典音樂就非常不同，一首Standard可以處理成很多種「風貌」，而「風貌」通常不會寫在譜上
所以，沒有所謂「Standard的做法」這回事，如果自認有，那一定連自己都覺得不好聽
2. 我們會建議學生先找這些Standard的知名錄音版本，來模仿他們的前奏、處理主題的方法、即興段落有什麼搭配嗎？還有基本編曲，然後先從這些開始，即興可以還是自己的，但是臨摹的版本是知名的，這時候相關常識也就很重要了，建議到爵士棧上，已經有很多文章與曲單，以及版本的建議，譬如以下兩篇：
☆基本爵士標準曲也能演得很高超—幾首不同版本的可學習之處
☆寧可慢條斯理，也不語無倫次—15首適合起步的爵士經典曲錄音
3. 所以還是回到重點問題：你就算拿到一本Real Book，買到美國版的日本版的Fakebook、Songbook，沒有第1跟第2點的認知，加上老師教大家合奏法則與即興想法的話，看著樂譜真的是一點辦法也沒有，一首跟一百首的結果是一樣的，請跟同學討論出依據第2點所找到的版本，或是請教上課的老師，這也是啟彬與凱雅在教樂團課或團班時的「Know-how」- 不只教怎麼即興，還要教怎樣合奏與呈現音樂，可參考此篇：
☆你們上課到底在教什麼？又怎麼教呀？ - 不只是學一首歌而已，還有很多要建構的
☆我不在乎你聽過多少大師名人的演出或專輯，我在乎的是你能不能真的學到東西然後變成你自己的
4. 那如果找到的版本對你或對大家來說還是太難呢？很簡單，表示你基本功不夠，得先退回去先練好再開始想合奏，或是由老師建議一些適當的改編，再講一次，這種是你再買多少本“樂譜”都學不到的，也不是放卡拉伴奏帶就好
5. 還有一個重點就是不要這個玩一下、那個玩一下，都沒有深入或熟悉，或是陷入嘴砲的無限循環，常看網路的大概知道我的意思，所謂「講得一口好音樂」就是這種的，請避免跟這樣的人練團 XD
6. 這也是就老師的立場，我們會比較希望如果你本來就有一個團，不管原來是玩什麼風格的，可以一起團報來上課的原因，除了原本就認識外，程度可能也會比較相近，我們的經驗是團班就跟學校每學期的樂團，或是在外頭練熱門樂團一樣，有時候同學或團員的程度相差比較懸殊，進度上就比較無法邁進，這是每個玩音樂的人不管在什麼領域，都會碰到的狀況，但與其世故消極，不如主動改善
以上是我的一些經驗談，打星星的文章也請點進去閱讀才好～
註：第一段影片是國外的，第二段影片是啟彬老師樂團課的，都是Hank Mobley的《Remember》版本，出自於「Soul Station」專輯，可參閱：☆我不在乎你聽過多少大師名人的演出或專輯，我在乎的是你能不能真的學到東西然後變成你自己的
一直以來我們都鼓勵各地的團班，如果有可能，可以在上課時間外開始練團，所謂的練團不是Jam，也不是一首一首Standard走過去就好，更不是馬上為了表演，很多學生也都有困擾，不知道該如何“處理”爵士樂合奏問題？
除了跟我們定期上課就能解決這困擾外，如果自己有要再練習更多曲目，可以有以下幾點實用小建議：
1. 爵士樂的樂譜跟其他音樂的樂譜很不一樣，不是拿了樂譜、或是開了曲目，就可以演奏出漂亮的音樂，在即興之前，要先有一個概念，就是曲子怎麼做，端看樂手的能力，以及想怎麼做，至少這跟古典音樂就非常不同，一首Standard可以處理成很多種「風貌」，而「風貌」通常不會寫在譜上
所以，沒有所謂「Standard的做法」這回事，如果自認有，那一定連自己都覺得不好聽
2. 我們會建議學生先找這些Standard的知名錄音版本，來模仿他們的前奏、處理主題的方法、即興段落有什麼搭配嗎？還有基本編曲，然後先從這些開始，即興可以還是自己的，但是臨摹的版本是知名的，這時候相關常識也就很重要了，建議到爵士棧上，已經有很多文章與曲單，以及版本的建議，譬如以下兩篇：
☆基本爵士標準曲也能演得很高超—幾首不同版本的可學習之處
☆寧可慢條斯理，也不語無倫次—15首適合起步的爵士經典曲錄音
3. 所以還是回到重點問題：你就算拿到一本Real Book，買到美國版的日本版的Fakebook、Songbook，沒有第1跟第2點的認知，加上老師教大家合奏法則與即興想法的話，看著樂譜真的是一點辦法也沒有，一首跟一百首的結果是一樣的，請跟同學討論出依據第2點所找到的版本，或是請教上課的老師，這也是啟彬與凱雅在教樂團課或團班時的「Know-how」- 不只教怎麼即興，還要教怎樣合奏與呈現音樂，可參考此篇：
☆你們上課到底在教什麼？又怎麼教呀？ - 不只是學一首歌而已，還有很多要建構的
☆我不在乎你聽過多少大師名人的演出或專輯，我在乎的是你能不能真的學到東西然後變成你自己的
4. 那如果找到的版本對你或對大家來說還是太難呢？很簡單，表示你基本功不夠，得先退回去先練好再開始想合奏，或是由老師建議一些適當的改編，再講一次，這種是你再買多少本“樂譜”都學不到的，也不是放卡拉伴奏帶就好
5. 還有一個重點就是不要這個玩一下、那個玩一下，都沒有深入或熟悉，或是陷入嘴砲的無限循環，常看網路的大概知道我的意思，所謂「講得一口好音樂」就是這種的，請避免跟這樣的人練團 XD
6. 這也是就老師的立場，我們會比較希望如果你本來就有一個團，不管原來是玩什麼風格的，可以一起團報來上課的原因，除了原本就認識外，程度可能也會比較相近，我們的經驗是團班就跟學校每學期的樂團，或是在外頭練熱門樂團一樣，有時候同學或團員的程度相差比較懸殊，進度上就比較無法邁進，這是每個玩音樂的人不管在什麼領域，都會碰到的狀況，但與其世故消極，不如主動改善
以上是我的一些經驗談，打星星的文章也請點進去閱讀才好～
註：第一段影片是國外的，第二段影片是啟彬老師樂團課的，都是Hank Mobley的《Remember》版本，出自於「Soul Station」專輯，可參閱：☆我不在乎你聽過多少大師名人的演出或專輯，我在乎的是你能不能真的學到東西然後變成你自己的