Lydian的意思不是「調四」,而是要形容「升四」

文 / 謝啟彬


教爵士樂即興時,跟單純講樂理不一樣

「什麼等於什麼」的想法看似很有效率,但其實學生會遇到以下問題:

第一就是理解錯誤,反而要多轉幾圈,欲速則不達

第二則是過度簡化,只有記名詞,沒有真正找出適合自己的記憶法

實際的例子就是曾有學生,一直以為Lydian b7音階的Lydian是指台灣常講的「調四」,因為在大調中很多人都這樣講或這樣教(Ionian、Dorian⋯到Locrian等等),所以認為Lydian是指一個調性音階從第四個音開始

但是其實爵士樂手,或西方音樂人講Lydian,是「形容」音階的第四個音是升的(我之前有做過真正西方文化講這些名稱的「超譯」)

所以如果一個「可用」「有效」的音階是1-2-3-#4-5-6-b7,有的音樂人會說這叫Lydian b7 Scale,有的會講成Mixolydian #11 (#4) Scale

因為形容一個音階中有降7音時,會有人說是Mixolydian,這些講法都是跟原來大調音階的「對照、比較、差異」

所以你高興叫它Lydian Mixolydian Scale也行,但是如果不理解這種取名原則,或是音樂文化,硬是死背或等同什麼什麼,等於是搬石頭砸自己的腳

重點是怎麼用?用在哪裡?前輩大師怎麼運用得好聽?

因此結論是,如果老師一開始就講Melodic Minor Scale(旋律小音階)的樂理推算,就我們的經驗,學生只會陷入一堆令自己恐慌混淆的數字,以及「什麼等於什麼」的頭昏腦脹中,然後就覺得「爵士樂好難哦!」

Lydian b7 Scale的確是Melodic Minor Scale的「第四個調式」(調四)沒錯

G-A-Bb-C-D-E-F# (1-2-b3-4-5-6-7) = G Melodic Minor Scale
II
C-D-E-F#-G-A-Bb (1-2-3-#4-5-6-b7) = C Lydian b7 Scale

但是「命名原則」並不因為是「旋律小音階的調四」,而是「第四個音有升,第七個音有降」


希望這樣的講解夠清楚,爵士樂的概念本來就是效率下的產物,樂理都是在實戰中產生的,只是很多時候許多前人的心法秘笈,需要帶領跟解釋,不然就會出現囫圇吞棗、不求甚解的狀況

因為我們實在教過太多學生,曾經在一開始就腦筋打結,或者是東看西聽太多種說法,以致於被太多的名詞或等同、轉換⋯等等搞得七葷八素,結果一切都是誤會一場

我們這種老師的存在性是必要的,要讓學生更清楚,而不是更迷惘

你眉頭不用一皺,因為其實案情很單純







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