文 / 謝啟彬
「我好想學會騎馬,奔馳在大草原上」
「我可以教你騎馬,先從上馬開始,我會牽你慢慢走」
「我想問一下,馬會不會很兇啊?」
「不會不會!你用正確的方式就會跟牠很快能親近了」
「是哦?但是我聽說馬會踢人耶!」
「你不要站在牠後面,也不要踢牠肚子,馬就不會對你怎樣」
「還沒去以前,你可以告訴我馬的心情嗎?」
「......牠現在心情很好在吃草......」
「那馬如果看到我會不會生氣?」
「教練會幫忙你駕馭牠,需要一點時間相處,也需要一點努力來拉近距離」
「你們那邊是蒙古馬還是美洲馬?我可以先從迷你馬騎起嗎?」
「我們不會讓你一開始就上賽馬,別緊張,但是迷你馬被你騎牠會走不動啊!」
「不然你們有沒有機器馬?或是馬的模擬機?跟湯姆熊裡頭的那種一樣的?」
「教練會不會牽到一半就去上廁所啊?」
「馬跟馬在馬場裡頭走會不會相撞啊?」
「馬會不會從後面頂我或吐我口水啊?」
「教練是歐巴嗎?我想要同時有歐巴與馬,最好就是歐巴馬!」
「...........」
學音樂跟學騎馬一樣,你必須要直接開始騎、開始操作,一直擔心一直問是沒有用的,問得愈多擔心愈多,而多餘的擔心反而對學習沒有助益。
延伸閱讀:
創意來自於匱乏與模仿 學習終究要在現實中實踐
更多有關教育
「我可以教你騎馬,先從上馬開始,我會牽你慢慢走」
「我想問一下,馬會不會很兇啊?」
「不會不會!你用正確的方式就會跟牠很快能親近了」
「是哦?但是我聽說馬會踢人耶!」
「你不要站在牠後面,也不要踢牠肚子,馬就不會對你怎樣」
「還沒去以前,你可以告訴我馬的心情嗎?」
「......牠現在心情很好在吃草......」
「那馬如果看到我會不會生氣?」
「教練會幫忙你駕馭牠,需要一點時間相處,也需要一點努力來拉近距離」
「你們那邊是蒙古馬還是美洲馬?我可以先從迷你馬騎起嗎?」
「我們不會讓你一開始就上賽馬,別緊張,但是迷你馬被你騎牠會走不動啊!」
「不然你們有沒有機器馬?或是馬的模擬機?跟湯姆熊裡頭的那種一樣的?」
「教練會不會牽到一半就去上廁所啊?」
「馬跟馬在馬場裡頭走會不會相撞啊?」
「馬會不會從後面頂我或吐我口水啊?」
「教練是歐巴嗎?我想要同時有歐巴與馬,最好就是歐巴馬!」
「...........」
學音樂跟學騎馬一樣,你必須要直接開始騎、開始操作,一直擔心一直問是沒有用的,問得愈多擔心愈多,而多餘的擔心反而對學習沒有助益。
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