文 / 謝啟彬
本週眼睛脫窗時間圓滿完結！
其實我常在思考的，就是所謂的「長尾效應」- 一件事情做完了，不要只是做完了，或是直接封箱結案，而是能持續產生效益
我都想跟我們的網友跟讀者們說，老師在宣傳線上課程的時候，真的都沒有誇大其詞，也沒有隨便亂教
所以我們都很懇切地請大家一開始就要加進來，而不要一直觀望或者是看熱鬧，甚至是恐懼
也有些朋友問我們說感覺上已經累積了名聲，應該會很好招生吧？我想說的是，這就跟之前在辦國際爵士營一樣，辦了10幾年每年都要從頭開始募款、找錢、找學生
那表示我們的know-how不好嗎？其實很好，但是因為市場仍然是新的，加上學生很少會幫我們主動宣傳，或是學生也會成為同業，想闖自己的一片天，所以到現在將近二十年了，凡事都還是要靠自己來，第一線跟有興趣的學習者接觸
所以應該是說，「累積」絕對是有的，譬如資料庫一般的網棧、幾本書，以及最重要的教學經驗值
但是如果把「累積」想成，輕鬆招生就會很多人，或是隨隨便便就可以教，我覺得這樣子的出發點並不佳
只是會一直很辛苦就是了，吃苦要當成吃補
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