文 / 謝啟彬
昨天台中有（老）學生會問我說：
為什麼老師你會這個？為什麼你知道這個Groove是這樣打？那個Chord會這樣拆解？你怎麼知道聲音應該是怎樣？又知道怎麼操作？是誰教你的嗎？還是有什麼方法？
我把這個問題視為正面的疑惑，以及希望能夠給一個自身經驗的分享，而不是常見的質疑或是酸炮云云
愈容易「分心」的時代，愈需要「專心」的本事 – 最省錢也最有效的爵士樂學習法
基本上，我的回答都在這篇文章裡面了，另並誠意補充分享：
1. 因為我曾經大量地、專心地沈浸在一種音樂裡頭
2. 當我又發現另一種音樂或延伸分支時，我會想辦法重複1
3. 我會記得許多好老師所教給我的許多有效率的練習方式與歸納統整法，而不只是許多好老師直接的示範而已
4. 延續第3點，所以我希望向這些好老師看齊，提供給學生有效的解決方案，也希望他們帶走的是魚竿，而不是魚而已
5. 我會保持旺盛的學習動機，直到此時此刻，我都還在學習，而且會想辦法整合或去找資料，然後又回到1去理解，即便時間精力有限，但這就是專業與興趣的結合
6. 隨著年紀的增長以及經過了許多教訓，我不會把時間精力花在無謂的人事物上，即便是所謂趨勢話題或社會風潮，在網路上討論都算是浪費時間
7. 很多人會開玩笑說我是“鄉長”，因為知道太多時事（鄉民）哏，但那其實是最容易最簡單做的事情，就是“關鍵字”的掌握而已，以現在媒體新聞網路的氾濫程度，看到記起來就可以發揮了，深入討論那些所謂“關心社會”的問題，我覺得倒不如關心自己，以身作則
8. 我會保持自己一直在實戰狀態，關於音樂，不管是演出或教學，這是自我要求，講再多理由藉口也沒用，而我說聽讀寫樣樣來，的確超越很多人想像，但是再講一次，那就是自我要求而已
阿拉伯諺語：「你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會找到一個方法」
以上，共勉之～
昨天台中有（老）學生會問我說：
為什麼老師你會這個？為什麼你知道這個Groove是這樣打？那個Chord會這樣拆解？你怎麼知道聲音應該是怎樣？又知道怎麼操作？是誰教你的嗎？還是有什麼方法？
我把這個問題視為正面的疑惑，以及希望能夠給一個自身經驗的分享，而不是常見的質疑或是酸炮云云
愈容易「分心」的時代，愈需要「專心」的本事 – 最省錢也最有效的爵士樂學習法
基本上，我的回答都在這篇文章裡面了，另並誠意補充分享：
1. 因為我曾經大量地、專心地沈浸在一種音樂裡頭
2. 當我又發現另一種音樂或延伸分支時，我會想辦法重複1
3. 我會記得許多好老師所教給我的許多有效率的練習方式與歸納統整法，而不只是許多好老師直接的示範而已
4. 延續第3點，所以我希望向這些好老師看齊，提供給學生有效的解決方案，也希望他們帶走的是魚竿，而不是魚而已
5. 我會保持旺盛的學習動機，直到此時此刻，我都還在學習，而且會想辦法整合或去找資料，然後又回到1去理解，即便時間精力有限，但這就是專業與興趣的結合
6. 隨著年紀的增長以及經過了許多教訓，我不會把時間精力花在無謂的人事物上，即便是所謂趨勢話題或社會風潮，在網路上討論都算是浪費時間
7. 很多人會開玩笑說我是“鄉長”，因為知道太多時事（鄉民）哏，但那其實是最容易最簡單做的事情，就是“關鍵字”的掌握而已，以現在媒體新聞網路的氾濫程度，看到記起來就可以發揮了，深入討論那些所謂“關心社會”的問題，我覺得倒不如關心自己，以身作則
8. 我會保持自己一直在實戰狀態，關於音樂，不管是演出或教學，這是自我要求，講再多理由藉口也沒用，而我說聽讀寫樣樣來，的確超越很多人想像，但是再講一次，那就是自我要求而已
阿拉伯諺語：「你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會找到一個方法」
以上，共勉之～
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