文 / 謝啟彬
第二場系列講座的主辦單位開場主持人,是部門主管(行天宮文教發展促進基金會),他上週沒來,但聽同仁說了現場反應熱烈
今天一開場他介紹了系列講座的各大大有來頭師資,都是各大學名教授或是中研院的研究員等,到了我的時候,竟然介紹我是「網紅」???
我不禁笑場,上台開場只好先補一句「嗨大家今天過得好嗎?」 XD 全場哄堂大笑,我說我根本不是網紅啊!
只是在網路上活躍,有個超大型的主題網站,當時承辦人是在網路上搜尋,發現我在講日本爵士樂與流行音樂的部分,內容非常豐富且吸引人,所以力薦我,當然,我也沒讓他失望 ^^
今天跟普遍比我還要中年以上的大哥大姐們也度過了一個愉快的週六早上,最主要的是,我們專注的領域,在台灣真的紮根還不深啊!所以我也竭盡所能地,用各種元素與資訊來帶領大家,可以說是引人入勝、深入淺出吧?
雖然現場很歡樂,但是內容是很嚴謹的,譬如此文的典故,就是台灣觀眾從來不知道的。之後大家的反應也不錯,不只引起興趣,而且會繼續參與哦!
主辦單位說最後的兩場,還歡迎向隅的朋友們現場報名喲!
今日再度驗證我的“實驗”:改了歌詞之後,很多人“很多年來”都認不出來原曲的旋律啊!哈哈 XD - 《小美冰淇淋廣告歌》是《小蜜蜂》、《Pinky廣告歌》是《桃太郎》、《足爽廣告歌》是《數蛤蟆》...因為我從《斯斯廣告歌》切入日本原曲 ^^
所謂的「跨界」,在我們的生活日常中是隨時存在的 - 跨越各族群與階層,將喜愛的音樂藝術與文化帶給大家,多年來已是如此。正如我在第九次直播中提到的,即便是在小小的台灣,你永遠會遇到初學的新學生,也永遠會遇到入門的新聽眾,不是一次到位的那種狀態...
如果你沒有二三十年以上的決心與毅力,是看不到一種藝術文化發芽、生根與茁壯的,這就是為何教育是「百年樹人」,能種到開花,不錯,表示種起來了,但是花還是會謝的;能種到結果,也蠻好的,但是果實也是會掉落或被摘走的,當你想種樹時,要做的遠比開花結果多太多了,因為你想種的是能一直開花結果、枝葉茂盛的樹呀!
謝啟彬 - 爵士樂文化在日本
2/16 從二十世紀初到二戰之後的日本爵士樂發展
2/23 真的有Swing Girls!學校社團的爵士樂教育
3/02 帶您走巷子內探索日本東京爵士夜現場
3/09 爵士樂文化對流行音樂、影視動漫的影響
第一場講座補充資料:
日本的戶外爵士音樂節現場畫面參考與心得
從《港都夜雨》談到《Song For My Father》-不同時代的音樂人在致敬學習時所產生的「變種」
老上海到底崇的是什麼洋?-帶您回顧一段美國爵士樂影響國語流行歌的時空交集點
別再一直切割分類以為懵懂了 - 為什麼學習爵士樂很重要?我指的是完整而有系統的學習
什麼?你說這首不是爵士樂?真的假的?-讓我們再進一步細心推敲,認識爵士樂在流行化的過程中,所產生的變型
第二場講座補充資料:
進擊的鼓手還沒流血之前,青春鼓王已經手受傷了 - 你我熟悉的廣告歌曲中之日本音樂元素與聊聊跟爵士樂的關聯
17歲女生的爵士 - 到底聆聽與學習重點在哪裡?
大家都瘋「搖擺女孩」(Swing Girls),但為什麼我們做不到像日本高校女生那樣的銅管與合奏水準?
日本大學爵士樂社團之現況 - 金澤大學篇(台大交換生林庭宇的親身經歷分享)
我不哈日,我只哈“好” - 從網路資源與實際接觸淺談日本的爵士樂程度
日本高中生的激動眼淚
你以為中學管樂團只能照原來傳統想像的訓練,但你知道日本的中學管樂團如何突破困境玩爵士樂嗎?
2/16 從二十世紀初到二戰之後的日本爵士樂發展
2/23 真的有Swing Girls!學校社團的爵士樂教育
第二場系列講座的主辦單位開場主持人,是部門主管(行天宮文教發展促進基金會),他上週沒來,但聽同仁說了現場反應熱烈
今天一開場他介紹了系列講座的各大大有來頭師資,都是各大學名教授或是中研院的研究員等,到了我的時候,竟然介紹我是「網紅」???
我不禁笑場,上台開場只好先補一句「嗨大家今天過得好嗎?」 XD 全場哄堂大笑,我說我根本不是網紅啊!
只是在網路上活躍,有個超大型的主題網站,當時承辦人是在網路上搜尋,發現我在講日本爵士樂與流行音樂的部分,內容非常豐富且吸引人,所以力薦我,當然,我也沒讓他失望 ^^
今天跟普遍比我還要中年以上的大哥大姐們也度過了一個愉快的週六早上,最主要的是,我們專注的領域,在台灣真的紮根還不深啊!所以我也竭盡所能地,用各種元素與資訊來帶領大家,可以說是引人入勝、深入淺出吧?
雖然現場很歡樂,但是內容是很嚴謹的,譬如此文的典故,就是台灣觀眾從來不知道的。之後大家的反應也不錯,不只引起興趣,而且會繼續參與哦!
主辦單位說最後的兩場,還歡迎向隅的朋友們現場報名喲!
今日再度驗證我的“實驗”:改了歌詞之後,很多人“很多年來”都認不出來原曲的旋律啊!哈哈 XD - 《小美冰淇淋廣告歌》是《小蜜蜂》、《Pinky廣告歌》是《桃太郎》、《足爽廣告歌》是《數蛤蟆》...因為我從《斯斯廣告歌》切入日本原曲 ^^
所謂的「跨界」,在我們的生活日常中是隨時存在的 - 跨越各族群與階層,將喜愛的音樂藝術與文化帶給大家,多年來已是如此。正如我在第九次直播中提到的,即便是在小小的台灣,你永遠會遇到初學的新學生,也永遠會遇到入門的新聽眾,不是一次到位的那種狀態...
如果你沒有二三十年以上的決心與毅力,是看不到一種藝術文化發芽、生根與茁壯的,這就是為何教育是「百年樹人」,能種到開花,不錯,表示種起來了,但是花還是會謝的;能種到結果,也蠻好的,但是果實也是會掉落或被摘走的,當你想種樹時,要做的遠比開花結果多太多了,因為你想種的是能一直開花結果、枝葉茂盛的樹呀!
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2/16 從二十世紀初到二戰之後的日本爵士樂發展
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