常常這樣有學生從別處來,然後帶一堆別的老師給他的合奏譜 ,卻不知道要怎麼樣演奏?

文 / 張凱雅


😎如何前奏?如何尾奏?
誰該伴奏?誰該貝斯?👌
誰該主旋律?誰該合奏什麼音?😎
誰即興的時候?誰又該合奏什麼音
一件事一件事✌️
一個層次又一個層次✌️
紮實有條理的鋪陳~✌️
讓要去表演的樂手們,知道該怎麼樣正確練習,不會自己胡亂練😊
這樣合奏才會是好聽的😊!✌️

常常這樣有學生從別處來~
然後帶一堆別的老師給他的合奏譜
卻不知道要怎麼樣演奏?😳
或者是,參加ㄧ大堆有的沒的課
有聽沒有懂⋯半信半疑⋯🤔
卡一大堆問題在自己腦子裡⋯
多年來這種狀況,還是一直有😓

我都問說:為什麼原來教你的老師不把給你的譜⋯把你教會演奏呢?
為什麼當下不問他那位老師呢?🙄
然後樂手會回答:
1、不好意思麻煩那一位老師⋯🙄
2、我資質駑鈍、沒聽懂⋯🤨
(不就是應該當老師的人,你要給人家曲子,就要負責把該曲子講清楚教清楚啊🙄)
那奇怪了⋯⋯🕳為何我要常常處理這種東西呢?🤪

比布哥哥!米小妹!從小跟著我們
都不知道已經認識了多少多少樂手
小朋友都會問:
誰有很厲害嗎?誰是最厲害的嗎?
誰這樣就算是厲害了嗎?🤔
爸爸媽媽你們為什麼每天都還要討論那麼多音樂的技術?
為什麼?
每天回家爸爸媽媽要一直聽一直聽⋯一直寫一直寫?🤔

我都是回答:哪有人不用進步的😊
看著現在這幾年教下來的樂手們
不管是台北,台中或台南的~
大家那種認真耐心持續學習~💪
又都能夠互相幫助!紮實穩穩的✌️
沒有人在自私自大的👏
沒有什麼樂器⋯
是練爵士樂練不來的







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