需要讀的文章、聽的音樂：
2. 音樂的分類到底是怎樣 - 好的分類讓你事半功倍，不好的分類讓老師跟大家都很累
3. 後？前？新？舊？ - 再論音樂風格分類與一些奇怪的現象
4. 蘋果就是林檎，鳳梨可插筆 - 《PPAP》的句子也很好用，順便分析樂理上的意義（專業 :P）
5. 讓我們來聽聽五月天雋永歌詞與感人旋律的背後有什麼吧？
6. 說好的常用和絃進行呢 - 從你熟悉的流行樂、古典樂與爵士樂聽出一樣或類似的走向
7. 關於Mixolydian及那些我們不知道的事，坐而言不如起而行—很多音樂類種其實已經超越了原來自己的認知
8. 用力唱、即興唱也是要有竅門的—介紹「Blues/Soul唱法」，以及與「Scat唱法」的差別
9. 我們省略或忽略的，經常就是精華之所在 - 台灣常羨慕日本，但台灣卻不願真的學習日本
10. 先別管高深樂理了，你真的聽出它們都是Blues了嗎？－藍調的曲式充滿於許多衍生出的音樂風格中
11. Phil Collins引退前所錄製的最後一張向Motown致敬的專輯「Going Back」（順便介紹Beatles與Motown之間的關聯）
12. 從跨世代的團康掌聲「愛的鼓勵」，回到過去看看如何影響未來－用音樂的角度介紹真正的搖滾樂之父Chuck Berry與投機者樂團
期末考分三個部分：
a. 聽力測驗 - 從老師播放的幾首音樂中，寫下所有你知道的一切，以及上課或文章中講過的
b. 常識測驗 - 範圍為上述12篇文章的內容（要點、圖表、影片等），以及老師上課講過或示範的重點
c. 操作測驗 - 老師在上課中示範過的，主要是Bass Line、Rhythmic Pattern與Drum Pattern（不是一直Beat-Box或口技模仿，而是那些Groove）
考試時間：2017年01/13星期五上午8:00
考試教室：F203
考試教室：F203
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可轉貼，但不要問無腦問題或寫無腦評語，譬如老師你到底要怎考啊？或是隨便亂唱亂寫就會及格了之類的，更不要跟我爭論期中報告與點名等無聊問題，謝謝配合！
