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爵士樂的學習，不是要「等到」樂譜出現在你眼前，再開始做的，老師在教課的時候，其實是幫忙學生能理解全面的盤勢與局面，學生要根據老師講的破解重點去重複闖關，用耳用手用腦練習，就會益發順暢

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[爵士行動小教室] 將Bebop Embellishment句型二句當作練習曲運用在Jazz Standard《It Could Happen To You》上 （影片）

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爵士樂中音薩克斯風大師Charlie Parker的作品中，拉丁風的《Barbados》就是指加勒比海上的島國巴貝多，另一首《My Little Suede Shoes》則是由兩首加勒比海風的法語香頌組合而成

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"SD-SDM-T"（IV-IVm (bVII7)-I）和絃進行開始的樂曲（Jazz Standards與Pop Songs同理可證），以及一些”教戰守則”與強化V7b9的經驗分享

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阿帕契、契努克、伊洛魁、卡尤斯... - 從美製軍用直升機的型號淺談北美洲印地安原住民族的族名，以及延伸介紹爵士樂中的“印第安情歌”經典曲《Cherokee》

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如果要我推薦一張入門的Dexter Gordon專輯，我會首推這張「Our Man In Paris」，錄音地點在四位樂手所在的法國巴黎，其中一首《Our Love Is Here To Stay》更是精彩的亮點

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IIm7b5 - V7b9 - IMaj7的Jazz Standard範例 vs IIm7-V7解決去minor和絃的Jazz Standards，以及理解所謂「Altered Sound」的形成

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[爵士行動小教室] 正確練習爵士樂經典曲的方式 - 琶音不只有一種，而是96種！以吉他學生練習Hank Mobley版的《Remember》為例 Correct Way to Practice Arpeggios！ （影片）

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「5-1-2-3」是世界上諸多經典歌曲、童謠、流行歌曲、教會詩歌的共同起手式 - 該如何正確練習在和絃進行上即興？也理解即興或創作時，和聲與旋律的「非完全垂直」與「往後面預想」手法

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身為爵士樂老師，我常會遇到學生問我：「我在動手指時，不知道我在彈什麼？」或「我不知道要演奏或演唱什麼？」，我很簡單地給一些自己的經驗與教學經驗：

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雖然啟彬與凱雅的選曲選樂，大部分的方向都是以真的把這些曲子學起來為重心，但是卻也表示了這是一種系統化的整理，也就是代表這些曲子都有一種某種程度上的關聯性

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雙倍速飛到500哩高空的驚奇隊長也有爵士樂版 - 從Stan Getz與Chick Corea先後兩版的《500 Miles High》錄音，解釋爵士樂即興合奏中的相對速度、律動體感詮釋手法與切換過程

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《It Could Happen To You》的Miles Davis第一代五重奏版本，鋼琴手Red Garland與貝斯手Paul Chambers的和絃進行變化，以及應回到音樂討論的學習態度

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中秋節快樂！ Happy Mid-Autumn Festival - 12首跟秋天有關的Jazz Standards / 12 Jazz Standards about Autumn

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學習爵士樂時一定會學到Jazz Standards，而學習的進程跟一般學習音樂、找樂譜、買樂譜或是等老師發譜不一樣，而是從一開始就要有人帶，用正確的方法學習才能記得起來也能即興得好

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為何有《Nica’s Dream》、《Nica’s Tempo》這些爵士創作曲？Nica妮卡是誰？跟她有關的十三首爵士樂曲與歷史典故小故事

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法國作曲家Michel Legrand（米榭李葛蘭；唸起來像“米修雷公洪”）六〇到七〇年代間的法美電影配樂與歌曲作品中，七首除了大眾流行知名度高外，也成爲爵士樂標準曲/經典曲的作品背景、源由與特色

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Richard Rodgers在「國王與我」中的佳作《Getting To Know You》在爵士樂中較少被當成Jazz Standard演出，但有能力的爵士樂手如Wayner Shorter與Wilbur Harden照樣能即興得很棒

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[爵士行動小教室] 別被「降二代五」嚇到了！在IMaj7 - #IV7b5 - IVMaj7的和絃進行中，該如何理解和聲流動？並運用在即興演奏上？ （影片）

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Richard Rodgers歌舞劇或歌舞電影版本歌曲成為爵士樂經典曲前的原來樣貌，以及所謂的「Cabaret Singer」、「Crooner」歌廳夜總會俱樂部歌手的表演形式歷史層面介紹

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